• 阅读文言文,完成后面题目。(19分)B.六年,疏陈课民树杉 课:督促【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)天意如此,当竭诚修省,苗亦人类,曷可尽杀?(5分)(2)冬寒,恤老疾嫠孤之无衣者。(5分)试题及答案-现代文阅读-云返教育

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      阅读文言文,完成后面题目。(19分)B.六年,疏陈民树杉 课:督促【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
      (1)天意如此,当竭诚修省,苗亦人类,曷可尽杀?(5分)
      (2)冬寒,恤老疾嫠孤之无衣者。(5分)

      试题解答


      见解析

      【小题1】C
      【小题2】D
      【小题3】B
      【小题4】(1)天意像这样,应当竭尽诚意,修身反省,苗裔也是人类,怎么可以杀尽?(“省”1分;“曷”,怎么,难道,1分;句意1分)
      (2)冬天寒冷,(陈德荣)关怀顾念那些没有棉衣的老人、病人、寡妇、孤儿等。(“恤”“嫠”各1分,定语后置句式 1分,句意1分)
      【小题1】
      试题分析:比:接近,临近
      考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
      【小题2】
      试题分析:①表现陈德荣的忠勇,②表现陈德荣的政治才干 ⑥说的是具体工作
      考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
      【小题3】
      试题分析:他禀告张广泗,张广泗很感动,又转告其部下将吏。
      考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
      【小题4】
      试题分析:本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。关键字(1) “省”: 反省;“曷”:怎么,难道;“当”:应当。(2) “恤”:体恤;“嫠”:寡妇;定语后置句式“老疾嫠孤之无衣者”:那些没有棉衣的老人、病人、寡妇、孤儿。
      【参考译文】
      陈德荣,字廷彦,直隶安州人。康熙五十一年进士,被授于湖北枝江知县。雍正三年,升任贵州黔西知州,因父丧归家。守丧期满,暂时代理威宁府。没多久,乌蒙土司叛乱,陈德荣赴威宁防守,当时城墙坍塌,赶忙堆聚米桶,用土石填充,用糯米、石灰汁混合而成的三合土砌筑块石加固城池,城墙巍然屹立。叛贼焚毁了牛卫镇,离城三十里驻扎,陈德荣日夜备战,叛贼不敢逼近。总兵哈元生援军到后,叛贼败走。不久因母丧卸任。守丧期满,被授于江西广饶九南道。把九江、大孤两关积弊全部革除。
      乾隆元年,经略张广泗上疏推荐,提升陈德荣为贵州按察使。当时苗裔互相勾结煽动,军事行动频繁,古州姑卢硃洪文等叛乱案件,陈德荣负责处置审问,他周密审慎,考量轻重,大家都称赞处置恰当,民心才得以安定。等到苗疆渐渐平定,驻军与屯田的将吏大多用苛刻严酷的手段来表现自己的能力。乾隆二年,贵阳发生大火,陈德荣禀告经略张广泗说:“天意像这样,应当竭尽诚意,修身反省,苗裔也是人类,如何能杀尽?”张广泗颇受感动,用陈德荣的话来告诫将吏。
      乾隆四年,陈德荣暂时代理贵州布政使,上疏皇帝:“黔地山多水足,可以疏土成田。但百姓缺少资金,不能变瘠为腴。桑树繁盛,但百姓不知加工蚕丝成衣之法。如果父母官不亲自经营并且做表率,实利就不能得到并且兴旺。现在雇募邻省种棉、织布、饲蚕、纺绩之人,择地试种,设局教习,转相仿效,可以有成。一年必有规模,三年渐期成效。”诏谕允许。于是给百姓提供资金,修筑坝堰,导引山泉,治理水田,导以蓄泄之法。官署自己育蚕,在省城大兴寺开缫丝织布作坊,让民众知道它的好处。乾隆六年,陈德荣上疏陈述督促百姓种植杉树,种植了六万株杉树。乾隆七年,贵筑、贵阳、开州、威宁等州县上报开垦的田地达三万六千亩。开野蚕山场百馀所,家家户户户机杼相闻。陈德荣据实禀告皇帝,多次得到温和恳切的诏谕和称赞奖励。
      陈德荣又大力修建城郭、坛庙、学舍。广泛设置收容所,收纳生病的行旅之人。多多储备粮食。冬天寒冷,他关怀顾念那些没有棉衣的老人、病人、寡妇、孤儿等。陈德荣亲自督促学生,用孔子的修身养性之学来勉励他们。在苗疆设义学(免费学校)二十四所,当地民风气大变。乾隆十一年,升任安徽布政使,他救助凤、颍两地水灾,使逃难的民众有了安定之所。乾隆十二年,卒于任上。
      考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

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