高考历来牵动着亿万中国人的心，受到教育界乃至全社会的高度关注。党的十八届三中全会决定推进考试招生制度改革，又一次成为人们关注的焦点。某校高三（1）班团支部召开了以“我与高考”为主题的班会，请你参与其中。
◆环节一：现状探究
高考经济，即善于把握“商机”的商家们把目光投向高考这块“唐僧肉”：诸多健脑、营养补药吹得神乎其神；各类《考试宝典》充斥书店报摊； “考生客房”、“高考套餐”招揽顾客；各大网站推出专家、学者咨询答疑。商家大力推介，家长不敢省去这“关键”的钱，也绝不能比别人差，把“高考经济”炒得红红火火。
（1）有人认为过去穷，参加高考几十、几百块钱就够了，现在高考经济如此火爆，开销变大都是因为家长们钱多了。运用经济生活的有关知识，评析这一观点（12分）
◆环节二：建言献策
某地高考方案强调要“降低英语学科分数在高考招生中的权重，实行社会化考试，一年两次考试”；高考英语的分值也大幅调整，由此前的满分150分降低为100分，其中听力部分占30分，阅读写作等占70分。某地高考英语这一改革措施是对母语文化的重建，这种重建是势在必行的。
（2）请你用文化生活知识就如何处理母语教育与外语教育的关系提出合理化建议并说明理由。（6分）
（2005?鹤城区一模）如图所示，一细束白光通过玻璃三棱镜折射后分为各种单色光，取其中a、b、c三种色光，如分别让这三种色光通过同一双缝干涉实验装置，在光屏上产生干涉条纹，比较这三种色光的光子能量以及产生的干涉条纹间距大小，下列说法正确的是（ ）
