• 2011北京高考试题库生物试题及答案-云返教育

    • 2005年4月,一位病倒15年的植物人特丽·夏沃生命权的争论引发了立法、司法、行政权的正面交锋。在植物人的丈夫要求下,州法院判决她“安乐死”,其父母坚决反对,国会罕见地在星期日召开特别会议,通过试图阻止拔掉特丽进食管的法案。总统布什从家乡农场特地飞回白宫签署法案,力图挽救其生命,但最后国会仍然接受了法院的判决。据此回答问题
      1.上述材料说明

      A.美国实行三权分立,国会、总统、法院各司其职,各负其责
      B.法院拥有决定权,总统、国会要服从其判决
      C.三权分立适合美国国情
      D.法院在司法体系中处于最高地位
      2.在美国,法院的主要职责是
       
      A.审理案件,行使司法权
      B.进行司法审查,审查联邦或州的立法是否违反宪法
      C.根据需要设立各级法院
      D.决定公民是否拥有生命权
      3.美国国会
       
      ①有参议院和众议院组成
      ②由选民直接选举产生
      ③有权罢免总统
      ④负责制定联邦法律和各州宪法与法律
      A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②
      4.美国总统
       
      ①由选民直接选举产生
      ②行使行政权,对选民负责
      ③在当代,其权力有加强的趋势
      ④有权撤换不称职的法院法官
      A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①④
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 欧盟理事会         BCD
      答案解析
      类型: 多选题     难度系数:
    • 由于不合理的农业灌溉会导致
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 有关海洋对人类活动影响的叙述,正确的是
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等基本功能。请回答:
      (1)生命系统中信息传递普遍存在。在神经细胞间传递的信息分子是
      。在群落水平和生态系统水平上信息传递的作用依次为
      (2)下表为某草原生态系统哺乳动物和鸟类的生存受到威胁的各种原因及比例调查结果。

      在该系统中存在如右图所示的食物网,如将C的食物比例由A:B=1:1调整为1:2,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量约是原来的
      倍(精确到百分位)。该生态系统哺乳动物受到威胁的主要原因是
      (3)下图l是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图。

      ①图l的种间关系有

      ②由于食性不同,鱼塘中鱼类、贝类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为
      ,其意义是提高群落利用空间和食物资源的能力。
      ③该生态系统中,能量流向贝类后,将发生一系列变化,如图2所示:能量由贝类流向水禽的传递效率可表示为
      (用字母表示)。图2中C表示 ,水禽、鱼类的粪便量等于 (用字母表示)。
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 已知ABCD是空间四边形,M、N分别是AB、CD的中点,且AC=4,BD=6,则         
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 阅读下列材料,回答问题。
      材料一 熙宁二年,罢诗赋明经诸科,以经义论策试进士。熙宁四年,以锡庆院朝集院为大学讲舍,其所教者,以经为主。熙宁五年,又建武学于武成王庙,教以诸家兵法。熙宁六年,又于大学置律学教授四员,凡命官学人,皆得自占入学。又于大学置医学教授,有方脉科、针科等。
      ——摘编自《中外名人传记百部·王安石传》
      材料二 光绪帝谕自下科为始,乡会试及童岁科各试,向用四书文者,一律改试策论。由梁启超参考日本和西方学制,起草了《京师大学堂章程》,共分八章五十二条。课程分普通学和专门学两类。正式科目包括政治、文学、格致、农业、工艺、商务、医术七大类35个门学科,此外,还有预备科的另设一些科目。
      ——摘编自郭齐家《中国教育史》
      (1)概括材料一、二中有关科举、教育改革措施的共同点。(8分)
      (2)分析材料二改革内容对中国社会发展的积极作用。(8分)
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 1870年代马克思、恩格斯在《共产党宣言》德文再版序言中反思道:“这个纲领现在有些地方已经过时了。”得出这一结论的主要依据是
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:

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