• 2014安徽高考试题库全国卷试题及答案-云返教育

    • 读我国某两条河流流量图,完成下列问题。(22分)

      (1)河流甲年最大径流量出现在
      月,其原因是
      月河流有断流现象,其原因是 ,5月份径流量较相邻月份少,其原因是 ,由此可见,该河流径流量随 的变化而变化。(12分)
      (2)河流乙一年有两个汛期,其中A汛期是
      补给形成的,B汛期是 补给形成的。该河流径流终年存在,可知该河流至少有 种补给类型。(6分)
      (3)根据径流量的变化分析可知,河流甲分布在我国
      地区,河流乙分布在我国 地区。(4分)
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 逆温是指某高度大气实际温度高于理论温度的现象,
      河流和湖泊中有时也会出现逆温现象。读阿根廷某湖泊
      不同季节垂直水温变化图(图7),回答33-34题。



      1.图中能反映逆温现象的曲线及其出现的月份是
      A.①;7月 B.②;7月
      C.①;1月 D.②;1月
      2.下列关于此时该湖泊出现逆温的原因叙述,正确的是
      A.处于夏季,湖泊水温上升过快
      B.处于冬季,表层湖水受外界降温影响大
      C.湖底在此时因为有火山喷发,从底部释放大量热能
      D.该季节,湖水运动频率过高
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 图示为自动扶梯(台阶式)示意图,某商场自动扶梯的倾角为37°,自动扶梯正在匀速斜向上运动,某质量为50kg顾客正站立在电梯上,扶梯对该顾客的支持力是          N,扶梯对该顾客的摩擦力是          N.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 下面关于匀速圆周运动的说法正确的是         
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析细菌蛋白的电泳结果图,“-”代表没加还原剂,“+”代表加有还原剂,还原剂可打断二硫键,“M”代表已知分子量的蛋白质,右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。根据左侧结果,下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构(注意:“一”代表二硫键)
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 假设要考查某企业生产的袋装牛奶质量是否达标,现以500袋牛奶中抽取60袋进行检验,利用随机数表抽样本时,先将500袋牛奶按000,001,…,499进行编号,如果从随机数表第8行第4列的数开始按三位数连续向右读取,请你依次写出最先检测的5袋牛奶的编号: .(下面摘取了随机数表第7行至第9行)
      84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76
      63 01 64 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 85 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79
      33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54.
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 化成度为         
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 阅读下面《论语》选段,回答问题。(6分)
      子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。” ——《论语?里仁》
      【小题1】下列对文中划线的句子的翻译,最正确的是( )。
      贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。
      A.贫穷与低贱是人人都厌恶的,但不用正当的方法去摆脱它,就不会摆脱的。
      B.贫穷与低贱是人人都厌恶的,但不用他的道理去摆脱它,就不会摆脱的。
      C.贫穷的人与低贱的人是大家都厌恶的,但不用正当的方法去摆脱他们,就不会摆脱的。
      D.贫穷的人与低贱的人是大家都厌恶的,但不用他的道理去摆脱他们,就不会摆脱的。) g% g: Y/ E F* H6 U
      【小题2】请用自己的话简要回答,孔子在文中提出了一个什么主张?
      答案解析
      类型: 文言文阅读     难度系数:

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