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生物圈的厚度大约是试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
生物圈的厚度大约是
试题解答
D
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为2 0千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.
故选D.
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八年级下
沪教版(上海版)
单选题
初二
生物
生物圈的范围
相关试题
如图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆,从表中选出与图中类别关系相符的选项 序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 水圈 全部海洋 江河湖泊 2 反光镜 物镜 目镜 3 植物 苔藓植物 蕨类植物?
不是地球上的所有地方都有生命(生物)存在的.地球上有的地方就没有生物.下列地方可能没有生命的是?
生命活动能够到达生物圈各个圈层的生物是?
下列关于生物圈的叙述不正确的是?
衢州市有许多风景名胜,下述自然景象属于生物群落的是?
下列能构成生态系统的是 AB?
下列不是一个生态系统的是 BD?
下列不属于生态系统的是?
下列哪些选项可构成生态系统?
下列各项中,能构成一个生态系统的是?
第4章 生物的类群
4.1 植物
菜豆种子和玉米种子结构的异同
常见植物的栽培过程
传粉和受精
氮、磷、钾对植物生活的意义
导管的位置和对水分和无机盐的运输
顶端优势
根的结构
根对水和无机盐的吸收
根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
根毛的分布位置和功能
根系及其在土壤里的分布和意义
光合作用的概念
光合作用的意义
光合作用过程中的物质转化和能量转化
光合作用与生物圈中的碳、氧平衡
光合作用原理在生产上的应用
果实和种子的形成
合理灌溉
合理密植
合理施肥
呼吸作用的概念
呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放
呼吸作用与光合作用的区别和联系
花的结构
茎的贮藏作用
茎发育成枝条
茎进行的营养繁殖
开花和结果的过程
绿色植物参与生物圈的水循环
绿色植物的生活需要水的原因
绿色植物的蒸腾作用
绿色植物对有机物的利用
绿叶在光下制造有机物
木质茎的生长和年轮的形成
气孔的功能结构及开闭原理
筛管的位置和对有机物的运输
双受精的过程
双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能
水的作用及其对植物分布的影响
无机盐的类型及其对植物的作用
无土栽培
叶(枝)芽的结构和发育
叶片的基本结构及其主要功能
幼根的生长
蒸腾作用的意义
植物的呼吸与人类生产生活的关系
植物体内水分和无机盐的运输过程
植物细胞的吸水、失水
植物组织培养
植株的生长发育所需营养物质:水、无机盐和有机物
种子的发芽率
种子的结构和成分
种子的知识在农业生产上的应用
种子萌发的条件和过程
第5章 生态系统
5.1 生物与环境
废电池对生物的影响及其控制
环境对生物的影响
人类活动对环境的影响
生态系统中的食物链和食物网
生态系统中物质和能量的流动
生物对环境的适应
生物对环境的影响
生物和生物之间有密切的联系
生物圈的范围
生物生存的环境条件
酸雨对生物的影响及其防治
温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治
第6章 城市生态
6.1 城市生态与城市环境保护
人类活动与生态环境的关系
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