选择培养是微生物学中最强有力的技术手段之一。主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定环境条件，使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其在群落中的数量大大增加，人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。利用选择培养技术从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物(1)（2分）本实验所需培养基按功能分属于，碳源为。(2)（2分）实验原理是：。(3)（2分）①→③重复培养的目的是：。(4)（4分）⑥和⑦属于对照组的是组，设置对照的目的是。(5)（2分）⑤→⑥采用单菌落挑取法，接种到⑥的培养基中，在操作过程中为防止杂菌污染应注意的事项是（写出二条以上）：。试题及答案-解答题-云返教育

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选择培养是微生物学中最强有力的技术手段之一。主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定环境条件，使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其在群落中的数量大大增加，人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物。下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。

利用选择培养技术从土壤中分离能降解对羟基苯甲酸的微生物
(1)（2分）本实验所需培养基按功能分属于，碳源为　。
(2)（2分）实验原理是：　。
(3)（2分）①→③重复培养的目的是：　。
(4)（4分）⑥和⑦属于对照组的是　组，设置对照的目的是　。
(5)（2分）⑤→⑥采用单菌落挑取法，接种到⑥的培养基中，在操作过程中为防止杂菌污染应注意的事项是（写出二条以上）：　
　。

试题解答

见解析

（1）本实验所用培养基是以对羟基苯甲酸为惟一碳源的选择培养基。
（2）培养的微生物主要是能降解对羟基苯甲酸的微生物。
（3）经过①②③的重复培养，增大了分解对羟基苯甲酸的微生物的比例。
（4）最后通过设立对照及单菌落挑取法将培养基上的单菌落分别接种到含有对羟基苯甲酸及不含有该物质的培养基上，验证是否得到了目的菌株。⑥中没有对羟基苯甲酸，⑦中含有对羟基苯甲酸，所以⑥是对照组，对照的目的是说明通过选择培养的确得到了欲分离的目标微生物。
（5）整个操作过程都应是无菌操作，所用仪器和培养基都需灭菌，操作要在酒精灯火焰旁进行，接种环用完之后也要在火焰上灼烧以杀灭残留微生物。

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