试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
(2011春?新罗区校级月考)铁及铁的化合物应用广泛,如FeCl3可用作催化剂、印刷电路铜板腐蚀剂和外伤止血剂等.(1)写出FeCl3溶液腐蚀印刷电路铜板的离子方程式 .(2)若将(1)中的反应设计成原电池,请画出原电池的装置图(标出电极材料和电解质溶液),并写出电极反应式.正极反应 ,负投反应 .(3)某同学用碳棒、铜棒和稀硫酸为原材料,以及一些必要条件,实现 Cu+H2SO4(稀)=CuSO4+H2↑反应.请在框内画出能够实现这一反应的实验装置图.(4)另一位同学在做(3)反应实验时,看到碳棒和铜棒上都有气泡产生,但铜棒没有被腐蚀.请你分析其原因 ,此时的总反应为2H2O 通电 2H2↑+O2 .试题及答案-填空题-云返教育
试题详情
(2011春?新罗区校级月考)铁及铁的化合物应用广泛,如FeCl
3
可用作催化剂、印刷电路铜板腐蚀剂和外伤止血剂等.
(1)写出FeCl
3
溶液腐蚀印刷电路铜板的离子方程式
.
(2)若将(1)中的反应设计成原电池,请画出原电池的装置图(标出电极材料和电解质溶液),并写出电极反应式.
正极反应
,负投反应
.
(3)某同学用碳棒、铜棒和稀硫酸为原材料,以及一些必要条件,实现 Cu+H
2
SO
4
(稀)=CuSO
4
+H
2
↑反应.
请在框内画出能够实现这一反应的实验装置图.
(4)另一位同学在做(3)反应实验时,看到碳棒和铜棒上都有气泡产生,但铜棒没有被腐蚀.请你分析其原因
,此时的总反应为
2H
2
O
通电
2H
2
↑+O
2
.
试题解答
2Fe
3+
+Cu=2Fe
2+
+Cu
2+
:
2Fe
3+
+2e
-
=2Fe
2+
:
Cu-2e
-
=Cu
2+
:两极与电源的正负极接反了,铜棒接电源的负极:
2H
2
O
通电
2H
2
↑+O
2
【解答】解:(1)Fe
3+
有强氧化性,能把金属铜氧化成铜离子,自身被还原成 Fe
2+
,反应方程式为2Fe
3+
+Cu=2Fe
2+
+Cu
2+
,
故答案为:2Fe
3+
+Cu=2Fe
2+
+Cu
2+
;
(2)设计成原电池时,负极上发生氧化反应,正极上发生还原反应,该电池反应中三价铁离子得电子发生还原反应,所以正极上的电极反应式为Fe
3+
+e
-
=Fe
2+
,铜失电子发生氧化反应,所以负极上的电极反应式为Cu-2e
-
=Cu
2+
;电池反应中发生氧化反应的金属作负极,所以铜作负极,不如负极活泼的金属或导电的非金属作正极,可选石墨作正极,发生还原反应的电解质溶液作原电池的电解质溶液,所以该原电池图为
,
故答案为:
; 2Fe
3+
+2e
-
=2Fe
2+
;Cu-2e
-
=Cu
2+
;
(3)要实现Cu+H
2
SO
4
(稀)═CuSO
4
+H
2
↑,应形成电解池反应,铜为阳极,碳为阴极,阳极发生Cu-2e
-
=Cu
2+
,阴极发生2H
+
+2e
-
=H
2
↑,则可发生Cu+H
2
SO
4
(稀)
通电
CuSO
4
+H
2
↑,装置图为
,
故答案为:
;
(4)某同学在做一定条件下铜与稀硫酸的反应实验时,看到碳棒上有气泡产生,但铜棒却没有被腐蚀,铜应为阴极,连接电源的负极,碳为阳极,电池中的反应为电解水的反应,其电解总方程为:2H
2
O
通电
2H
2
↑+O
2
↑;
故答案为:两极与电源的正负极接反了,或铜棒接电源的负极;2H
2
O
通电
2H
2
↑+O
2
.
标签
选修6
苏教版
填空题
高中
化学
铁盐和亚铁盐的相互转变
相关试题
(2013秋?萨尔图区校级期中)取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸恰好反应,得到FeCl3溶液.用此溶液做以下实验:(1)取少量溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,看到 .(2)取少量溶液置于试管中,滴入KSCN溶液,看到 .(3)在小烧杯中加入25mL蒸馏水,加热沸腾后,向沸水中加入几滴 FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈 色,即可制得Fe(OH)3胶体.将此烧杯放置暗处,用激光笔照射烧杯中的液体,会产生 效应.(4)取烧杯中少量Fe(OH)3胶体置于试管中,向试管中滴加稀盐酸至过量,边滴边振荡,可以看到的现象是 .?
已知硫酸亚铁铵晶体为浅绿色,易溶于水、不溶于乙醇,在水中的溶解度比FeSO4和(NH4)2SO4都要小;能水解;具有还原性,但比硫酸亚铁稳定.以下是将绿矾(FeSO4?7H2O)、硫酸铵以相等物质的量混合可制得摩尔盐晶体的流程图.根据下图回答:(1)为处理废铁屑表面的油污,用10%Na2CO3溶液清洗,请用离子方程式表示Na2CO3溶液呈碱性的原因: :middle">HCO3-+OH- .(2)步骤1中采用倾析法分离出铁屑,下列适合用倾析法的有 :A.沉淀的颗粒较大 B.沉淀容易沉降 C.沉淀呈胶状 D.沉淀呈絮状(3)步骤2中铁屑过量的目的是(用离子方程式表示): .步骤2中溶液趁热过滤的原因是 .(4)步骤3中,加入(NH4)2SO4固体后,应加热到 时,停止加热.需经过的实验操作包括: 、 、减压过滤(或抽滤)等得到较为 的晶体.(5)抽滤装置的仪器有: 、 、安全瓶、抽气泵组成.(6)产品中Fe2+的定量分析:制得的摩尔盐样品中往往含有极少量的Fe3+.为了测定摩尔盐产品中Fe2+的含量,一般采用在酸性下用KMnO4标准液滴定的方法.称取4.0g的摩尔盐样品,溶于水,并加入适量稀硫酸.用0.2mol/L KMnO4溶液滴定,当溶液中Fe2+ 全部被氧化时,消耗KMnO4溶液体积 10.00mL.①请完成滴定过程中发生的离子方程式: Fe2++ MnO4-+ = Mn2++ Fe3++ H2O②本实验的指示剂 .A.酚酞 B.甲基橙 C.石蕊 D.不需要③KMnO4溶液置于 (酸式、碱式)滴定管中④终点颜色的变化: .⑤产品中Fe2+的质量分数为 .(7)在25℃时,相同物质的量浓度的(NH4)2 CO3、(NH4)2SO4、摩尔盐三种盐溶液a,b,c,其铵根离子浓度由小到大的排列顺序为:a<b<c .(用a,b,c回答)?
(2014秋?七里河区校级期末)下列变化只需通过一步化合反应就可以实现的是( )?
把铁和铜加入到氯化铁、氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中,反应后铁有剩余则( )?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
主题1 物质的分离
1.1 盐的精致
过滤
物质的分离、提纯的基本方法选择与应用
物质分离、提纯的实验方案设计
物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
蒸发和结晶、重结晶
主题2 物质性质及反应规律的研究
2.1 研究物质性质的基本方法
测定有机物分子的元素组成
化学实验方案设计的基本要求
性质实验方案的设计
主题3 物质的检测
3.1 物质组分的检验
常见阳离子的检验
常见阴离子的检验
几组未知物的检验
物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用
物质的检验和鉴别的实验方案设计
有机物(官能团)的检验
主题4 物质的制备
4.1 实验室制备日用化学品
纯碱工业(侯氏制碱法)
肥皂、合成洗涤剂
肥皂的制取
探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®