试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
低碳生活是指生活作息所耗用的能量要减少,从而降低碳,特别是二氧化碳的排放。据此完成小题。【小题1】下图中表示节能标志的是 【小题2】下列不符合低碳生活方式的是试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
低碳生活是指生活作息所耗用的能量要减少,从而降低碳,特别是二氧化碳的排放。据此完成小题。
【小题1】下图中表示节能标志的是
【小题2】下列不符合低碳生活方式的是
试题解答
【小题1】A为生产许可标志,B为节能标志,C为绿色食品标志,D为节水标志。
【小题2】小汽车的运输效率低,用小汽车代步,相对而言排放的废气较多,不符合低碳生活方式,要尽量使用公共交通方式。
标签
必修3
人教版
单选题
高中
地理
区域的含义
相关试题
读“吉林省西部改造沙漠荒地的‘林—草—田’复合生态系统景观图”和“简化的系统框图”。该系统的目的是取得经济、社会、生态三方面效益的统一。读图回答下列问题。(11分)(1)将正确答案的代号填在图的空白框内。使系统成立(每个字母限填一次)。A.增加粮食产量B.喂养牛羊C.防风、固沙、增加土壤腐殖质D.提高经济效益 E.粪肥(2)该系统的建立,减轻了当地受 天气系统控制时的 等灾害。(3)以该系统的农业产品为原料,可以发展 、 、 、 等加工业。?
读我国某林场的生产结构示意图”,分析并回答下列问题。(9分)(1)该林场的农、工、商联合生产系统是一个生态工程。它包括了 业、 业和 业及花卉、渔业、副业等农业生产部门。(2)该生态工程的优点是(最少答出三点)(每点2分)?
阅读下列材料,回答问题。(12分)材料一 漫画:颁奖会 材料二 某工业园区“生产链”示意图材料三 经济与环境关系模式图(1)阅读材料一,图中几家企业正在接受颁奖,你能发现这些企业有什么特点?这幅漫画揭示了什么问题?(4分)(2)材料二工业园区存在着这样一个工业“生态链”,这是“循环经济”理念的一个产物。请从可持续发展的角度分析发展“循环经济”的意义。(4分)(3)读材料三,判断“经济与环境关系模式图”是否合理,若经济按此模式发展下去,环境质量、经济发展和人类生活水平三方面将如何变化?(4分)?
根据下列材料,完成下列问题。贵阳市清镇市百花工业园区,投资5亿元开发贵州佳昌实业有限公司,用循环经济理念捆绑建设60万吨焦化厂、1.2万吨金属镁厂、5万吨脱氟硫酸三钙厂及1万~2万千瓦发电装置,形成完整的生态产业链:60万吨焦化厂排放的2.4亿立方米煤气,供1.2万吨金属镁厂和5万吨脱氟硫酸三钙厂生产使用,剩下的焦炭就近供应周边厂家;产生的8万吨煤渣,供水泥厂做原料;生产煤气产生的余热用于发电。这样循环利用资源还节约了8 000多万元的污染防治设施费用,优化了资源配置和产业结构。(1)比较以下两种经济发展模式,分析回答为什么说循环经济模式更有利于我国经济的可持续发展。(9)(2)分析贵阳市发展炼铝工业的有利条件。(6)?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第1单元 区域地理环境和人类活动
1.1 认识区域
区域的含义
第2单元 走可持续发展之路
2.1 人地关系思想的演变
人地关系思想的历史演变
第3单元 区域资源 环境与可持续发展
3.1 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例
水土流失、荒漠化等发生的原因
第4单元 区域综合开发与可持续发展
4.1 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例
流域开发建设及综合治理的对策措施
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®