认识新伙伴试题及答案-初一思品-云返教育

一个人的生命不仅仅属于自己，也属于社会。

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类型： 判断题 难度系数：易
良好的班集体最终还是取决于班主任的管理。（）

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类型： 判断题 难度系数：易
跨越两个世纪、持续18年的三峡工程大移民，至2010年宣告结束。百万移民安置任务全面完成，曾经横亘在中国政府和三峡建设者面前的“世界级难题”终告破解。回首迁建之路，下有移民群众“舍小家、顾大家”，为三峡建设作出重大贡献的行为；上有国家不断修正、完善安置政策，努力维护移民群众利益的举动，最终促成了这一百万移民顺利搬迁的壮举。近几年来，在中央强有力的持续支持下，三峡库区人民负重前行，全力建设新家园，库区基础设施和社会面貌大为改观，特色产业日渐兴起，百万移民逐渐走上安稳致富路。
阅读上述材料回答下列问题：
（1）请你结合材料谈谈公共利益与个人利益的关系是怎样的？（7分）
（2）面对公共利益与个人利益的冲突，我们应做出怎样的选择？（6分）

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类型： 解答题 难度系数：中
（10分）美国有位心理学家在普林斯顿大学里，做过一个孤独对人影响的实验。他请一些大学生中的志愿应试者单独住进一间与他人隔绝，悄然无声的封闭小屋里。里面放有各种食物，尽可以自由吃、喝、睡，但不能与任何人交往，也不能看任何书籍。应试者只要在实验室住上4天即可获得一笔相当丰厚的酬金。这些应试者刚开始时轻松自在，可是两天后所有的应试者开始拼命地敲打墙壁，要求出来。当他们重回“人世”时，个个神情痴呆，表情麻木，动作的协调性和灵活性大大降低，并且经过一段时间后才完全恢复。
这个实验说明了什么？

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类型： 解答题 难度系数：难
实践与探究（14分）
为庆祝教师节，学校要求各班出一期主题墙报。如果下图是你班墙报，请完成任务：

（1）请为墙报拟写一个恰当的标题。（2分）
（2）结合老师在我们成长中的作用，完成“我爱我的老师”栏目。（6分）
（3）“编者寄语”主要向同学们发起倡议，号召同学们用实际行动表达自己对老师的热爱之情，请帮助完成这一栏目。（不要与墙报已有内容重复）（6分）

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类型： 解答题 难度系数：中
交往与困惑（7分）
许娜升入初中后，好像变了个人似的，原来性格活泼开朗的她，逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心里话也不想对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕被别人知道；在学校，上课不愿举手回答问题，一些活动也不积极参加，很少主动与老师、同学交往。每天除了去学校上课外，大部分时间都独自在家书、看电视。同学、朋友慢慢地疏远了她。为此，许娜非常苦恼。
（1）许娜的这种行为是什么心理造成的？有什么危害？（3分）
（2）请告诉她应该怎么摆脱苦恼？为什么？（4分）

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类型： 解答题 难度系数：中
正确处理个人和集体的关系
2010年2月20日，2009年度感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是：
两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。
(1)你如何看待沈浩的行为？（3分）
(2)在我国，集体利益和个人利益的关系是怎样的？（4分）

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类型： 解答题 难度系数：中
个人利益与公共利益彼此依赖，相互包容。作为社会中的一员我们应该
①学会正确处理公共利益与个人利益的关系 ②在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益充分实现 ③不管在任何时候都不能考虑个人利益 ④在公共利益与个人利益冲突面前优先考虑个人利益

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类型： 单选题 难度系数：难
故事赏析：
大海说：“我是由江流汇聚而成的”
江流说：“小河与小溪创造了我。”
小溪说：“许许多多的水滴汇在一起，就是我们。”
一滴水说：“因为有了我们，才有了大海。因为有了大海，我们才永不干涸。我们给了大
海生命，大海也给了我们生命。”
结合初三所学知识，回答问题：
这个寓言故事形象说明了一个什么关系？(1分)请详细阐述其内容(4分)。

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类型： 解答题 难度系数：中
一个班集体，是由个性各异的人组成的。集体和个性的关系是：
①个人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀
②集体中个性应得到完全的张扬
③在集体里，在自觉遵守集体纪律，服从集体利益的基础上，提倡张扬个性
④张扬个性会削弱集体的凝聚力

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类型： 单选题 难度系数：难
根据下列材料，回答问题。
材料一：公共精神是公民在社会活动中共同遵循的行为规范，及由此产生并共同推崇的原则和精神。要培养公民的公共精神，离不开健康的现代公共活动。
材料二：与西方不同，中国传统文化中的公共活动多为看大戏、闹红火等，“热闹”成为其原则和标准。中国人在公共场合高声喧哗的习惯，似乎与此有关。
材料三：民主选举、讨论规则等活动是培养会共精神的深层次土壤，对公民平等公正意识的形成，具有极其重要的作用。
学校或班级是学生公共活动的主要场所，某班班主任要培养本班同学的公共精神，他应该如何做呢?(2分)

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类型： 解答题 难度系数：难
童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体绕来又绕去；三只蚂蚁来搬米．轻轻抬着进洞里。”

解读童谣和漫画，从中你得到了哪些启示？（8分）

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类型： 解答题 难度系数：中
小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了……
（1）面对此难题，小铭应该怎么办呢？（4分）
（2）我们应该如何履行关爱集体的责任？（6分）

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类型： 解答题 难度系数：中
既然个人的生存和发展离不开社会，那么，我们都必须积极关心社会的变化发展。

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类型： 判断题 难度系数：中
参与“神舟九号”宇宙飞船工程的女宇航员刘洋感言：“是祖国的发展，时代的进步，点燃了我的理想，让我有了更大的舞台。”对她的这句话理解正确的是

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类型： 单选题 难度系数：中
参与公益活动勇担社会责任
近日厦门市教育局下发通知要求：将弘扬志愿精神，维护集体利益等相关内容写入该市《中小学生守则》，引导学生处理好个人与集体的关系，激励学生积极参与公益活动，在承担责任中成长。
（1）中学生积极参与社会公益活动有何重要意义？（4分）
（2）结合个体与集体的关系谈谈我们应怎样承担关爱集体的责任？（5分）

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类型： 解答题 难度系数：中
中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。国家好、民族好，大家才会好。只有每一个中国人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
【国家富强梦】2013年，神舟十号成功发射，承载着国家与个人梦的“飞天梦”成为现实。参与此项工程的女宇航员王亚平感言：“是祖国的发展，时代的进步，点燃我的理想，让我有了更大的舞台。”在谈及中国梦时，王亚平说：“我们每个人都是中国梦中一颗螺丝钉。只要我们每个人做好螺丝钉的职责，中国梦的实现一定不会遥远。”
请你结合思想品德课所学知识，谈谈对上述材料的理解。（6分）
【人民幸福梦】“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”——习近平
百姓梦想一：我们中低收入者共享改革开放的成果。
百姓梦想二：让我们呼吸洁静的空气，饮用安全的水，食用放心的食品。
（2）梦想要开花结果、落地生根，有赖于现实的强力支持。实现以上梦想，需要国家采取哪些有效措施？（3分）
一个没有发展方向的民族．没有能力谈论民族梦想。一个不思进取的人，没有资格谈论人生梦想.
（3）作为当代中学生,如何实现自己的人生理想?（3分）

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类型： 解答题 难度系数：难
“不关爱集体的人不用”。这是一研究机构招聘人才是的首项要求。对此，说法不正确的是

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类型： 单选题 难度系数：中
央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词：“无兄弟，不篮球”；而姚明说：“这不是我的而是我们的球队”。这两句话共同告诉我们：
①合作与竞争相伴相随
②团结的集体才有凝聚力
③要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，离不开与他人的合作
④打篮球可以结交很多朋友

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类型： 多选题 难度系数：易
（14分）青奥会即将到来之际，南京市政府发出致全体市民的一封信，号召广大市民做文明城市人，维护“南京、江苏、中国在国际上的形象”！
小蕾根据市政府的号召积极行动起来：

信息链接:《南京市城市公共照明设施管理规定》第二十一条规定,禁止擅自在城市公共照明设施上设置、悬挂物品.
（1）结合小蕾言行，运用所学知识，谈谈小蕾具有哪些良好意识？（11分）
（2）联系自己的具体行动，运用所学知识，谈谈政府的这一号召对我们提出了怎样要求？（3分）

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类型： 解答题 难度系数：中

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