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唐朝达到全盛的标志是唐太宗开创的“贞观之治”。试题及答案-判断题-云返教育
试题详情
唐朝达到全盛的标志是唐太宗开创的“贞观之治”。
试题解答
错误
唐朝玄宗开元年间,社会安定,政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入鼎盛时期,后人称这一时期为开元盛世,所以说唐朝达到全盛的标志是唐玄宗开创的“开元盛世”。故本题的陈述是错误的。
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唐太宗在位期间,政治较为清明,经济得到发展,国力逐渐强盛,史称“ ”。?
阅读下列材料:(8分)【链接】2011年阳春三月“两会”在北京开幕。《人民日报》的头版发表文章《用“民生经济”提升幸福质量》,直接指出在两会上,民生和经济的话题备受关注。《两会特刊》也用大量的版面来关注两会上的民生问题,《两会进行时》、《我们的“十二五”》、《有话直说》、《落地有声》、《心系民生》等栏目都不同程度地对民生问题进行讨论。材料一:隋炀帝即位后滥用民力,大兴土木,营造东都洛阳,并多次巡游江南,三次征伐高丽,使社会生产遭到严重破坏。各地农民起义不断,隋朝分崩离析。618年他在江都被部将溢死,隋朝灭亡。材料二:贞观十一年七月一日,……洛水暴涨,漂六百余家。……十三日,诏曰:“暴雨为灾,……诸司供进(进奉财物),悉令减省。凡所力役(徭役),量事停废。遭水之家,赐帛有差。”……九月黄河泛滥,……太宗幸白马坂以观之。——《旧唐书》材料三:武则天认为农业是立国之本,鼓励发展农桑。她把开垦耕地和生产粮食多少作为对地方官进行赏罚的重要依据。她下令减轻徭役,把免除徭役的年龄由60岁降到50岁。材料四:元世祖重视农业生产,禁止把农田改作牧场,鼓励垦荒,兴修水利,把新增田地和人口的多少作为考核官吏的重要条件。结合材料和所学知识回答:(1)概括材料二唐太宗赈灾的主要措施。联系材料一,简析唐太宗调整统治政策的主要原因是什么?(3分)(2)概括材料三、材料四武则天和元世祖“重农”政策的共同点。(2分)(3)唐太宗、武则天、元世祖“重农”政策与举措产生了怎样的影响?对此你有何认识?(3分)?
阅读材料,回答问题(8分)“创新是一个民族进步的灵魂,也是国家兴旺发达的不竭动力”——江泽民材料一 隋唐时代是我国封建制度创新的一个重要时期。其创立的科举制度给社会带来了革新气象和创造精神。请回答:(1)科举制正式形成于哪个朝代?(1分)科举制常设的主要科目有哪些?(2分)科举制选拔官员的标准是什么?(1分)材料二 如图,看图唐朝三省六部简表,回答下列问题(2)唐朝法典《唐律疏议》审批时需要通过哪个省的审核?负责执行政令的又是哪个省?(2分)(3)元朝在隋唐的基础上进一步加强和发展了专制主义中央集权制度。忽必烈仿效中原王朝的政治体制,建立了一个对后世产生了深远影响的制度。请问这种制度的名称是?(1分)元朝的最高行政机构叫什么?(1分)?
唐朝具有繁荣和开放的特点,在世界上享有很高的声望,各国称中国人为唐人,许多国家还有“唐人街”。结合所学知识,回答下列问题(10分)(1) 唐太宗的哪些重大措施,促成了“贞观之治”局面的出现?(4分)(2) 大诗人杜甫在《忆昔》中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”该诗描写了唐朝哪位统治者前期的景况?请你概要描述这一时期的政治和经方面的状况。(3分)(3)请说出唐代在中外文化交流中作出突出贡献的两位历史人物并简述其精神。(3分)?
古语说“成由勤俭败由奢”。隋朝时,倡导节俭的 和穷奢极欲的 两代皇帝的统治,是最有说服力的例子。?
隋朝的统治与历史上 的统治最为相似?
大运河是世界上里程最长、最古老的运河之一,与长城并称为中国占代的两项伟大工程。假设在隋唐时期,一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭,依次需要经过?
如图,图说历史:(9分)(1)请在下面隋朝大运河示意图上的方框内填上运河的三个端点(中心点和南北端点)及四段河段名称。(温馨提示:请直接在图上填出)(2)假如你是一个历史学家,请你评价一下大运河开凿的历史作用。(3)中国今日又修复大运河,目的是什么??
(15分)如图,南水北调工程从提出、论证到勘探,历经数十年,中线工程河南段终于2009年全面开工。这是一项规模浩大的民生工程,建成后将有效缓解京津地区用水紧张局面。我国古代也修建了大量水利工程,泽被后世。读图,回答问题。(1)说明图一、图二分别是哪个朝代开凿的大运河?(2分)归纳图一、图二工程共同的功能。(2分)(2)写出隋朝大运河南北起止城市(当时的地名),以及中心城市。(3分)写出元朝开凿的两段新运河的名称。(2分)(3)对于隋朝大运河的开凿,人们对他的评价众说纷纭,有人说是好事,有人说是坏事。就“有人说是好事”谈谈你的理由。(3分)(4)结合上述材料,分析国家在建设大型公共工程时应注意什么?(3分)?
由于经济重心在隋朝时转移到了南方,所以隋炀帝开通大运河以加强对南方的统治。?
第一单元 繁荣与开放的社会
第1课 隋的统一与大运河
开皇之治
隋朝大运河
隋朝的建立
隋朝的灭亡
第二单元 多文化碰撞交融与社会经济高度发展
第10课 辽、西夏与北宋并立
陈桥兵变和北宋的建立
靖康之变和北宋的灭亡
契丹的兴起和辽的建立
宋、辽、西夏的并立与和战
五代十国
第三单元 明清帝国的繁盛与近代前夜的危机
第18课 明清帝国的专制统治
满洲的兴起和清朝的建立
明朝的建立
明朝君权加强的措施
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