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如图所示,在盛水的试管中放一根洁净的铁钉,用带U型管的胶塞塞紧,U型管内液面处于同一高度,数天后观察U型管内的水面试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
如图所示,在盛水的试管中放一根洁净的铁钉,用带U型管的胶塞塞紧,U型管内液面处于同一高度,数天后观察U型管内的水面
试题解答
A
铁钉与水和氧气充分接触,容易生锈.铁钉生锈时消耗了试管中的氧气,从而使得试管内的气体压强减小,在外界大气压的作用下,使得U型管内液面a处液面上升,b处液面下降.
故选A.
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单选题
初三
化学
探究金属锈蚀的条件
相关试题
为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,某兴趣小组设计了下图所示的四组实验方案,你认为不可行的是( )?
小明对铁的锈蚀进行如下探究.室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图.观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146mL).当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表. 序号 样品 量筒起始读数/mL 量筒最终读数/mL 所需时间/min 1 1g铁粉、0.2g碳和10滴水 100 70 约120 2 lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl 100 70 约70 3 1g铁粉、10滴水 ----------- ---------- ---------- (1)实验①和②说明NaCl可以 (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率.(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是 (填“放热”或“吸热”)过程.(3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是: .(4)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成.(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是 %(保留3位有效数字).注意:若答对第(6)小题将奖励4分.但化学试卷总分不超过60分.(6)现仅提供:置筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包(内含1g铁粉、O.2g碳、10滴水和少量NaCl),请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案,画出实验装置示意图即可(注明滤纸包的位置).?
下列变化中,没有氧气参加的是?
下列有关空气各成分的说法正确的是?
下列关于空气的说法正确的是?
下列物质在空气中燃烧,发出耀眼强光、军事上用作照明弹的是?
第9章 溶液
9.1 认识溶液
常见的溶剂
溶解时的吸热或放热现象
溶解现象与溶解原理
溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断
溶液的导电性及其原理分析
溶液的概念、组成及其特点
悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
第10章 金属
10.1 金属与合金
常见的金属和非金属的区分
常见金属的特性及其应用
合金与合金的性质
金属的物理性质及用途
第11章 酸与碱
11.1 对酸碱的初步认识
溶液的酸碱性测定
溶液的酸碱性与pH值的关系
酸碱指示剂及其性质
第12章 盐
12.1 几种常见的盐
常用盐的用途
酸碱盐的应用
碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙
第13章 化学与社会生活
13.1 食物中的营养物质
鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质
均衡营养与健康
矿物质与微量元素
人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
生命活动与六大营养素
食品、药品与健康食品中的有机营养素
微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法
亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
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