试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
请结合所学知识及图中有关信息,回答动物生命活动调节的相关问题。(1)当神经细胞处于静息状态时,则细胞膜内侧的电位是 (填“正”、“负”或“零”)电位。(2)若在图甲电极a的左侧给一适当刺激,a与b之间会产生电流,刚开始产生的电流方向是 。(3)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如图乙),从而测算出兴奋在坐骨神经上的传导速率。①从神经元的结构角度来看,坐骨神经是由神经元的 结构组成的。②刺激1至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10-3 s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10-3 s,刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm,如图乙所示。坐骨神经冲动的传导速率是 m/s。(4)刺激强度与兴奋强度有何关系,现有两种假设:假设1:只要有刺激,就会有兴奋产生,且在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。假设2:只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强。①请在上面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果(2分)。②科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S1~S8),测得一个神经细胞膜电位的变化规律(如图丙),结合实验结果分析,上述两种假设正确的应是假设 。试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
请结合所学知识及图中有关信息,回答动物生命活动调节的相关问题。
(1)当神经细胞处于静息状态时,则细胞膜内侧的电位是
(填“正”、“负”或“零”)电位。
(2)若在图甲电极a的左侧给一适当刺激,a与b之间会产生电流,刚开始产生的电流方向是
。
(3)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如图乙),从而测算出兴奋在坐骨神经上的传导速率。
①从神经元的结构角度来看,坐骨神经是由神经元的
结构组成的。
②刺激1至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10
-3
s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10
-3
s,刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm,如图乙所示。坐骨神经冲动的传导速率是
m/s。
(4)刺激强度与兴奋强度有何关系,现有两种假设:
假设1:只要有刺激,就会有兴奋产生,且在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。
假设2:只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强。
①请在上面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果(2分)。
②科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S
1
~S
8
),测得一个神经细胞膜电位的
变化规律(如图丙),结合实验结果分析,上述两种假设正确的应是假设
。
试题解答
见解析
试题分析: (1)静息电位的特点是外正内负,(2)刺激传到a侧,使a外侧是负电位,b外是正电位,电流方向是b→a。(3)①坐骨神经与腓肠肌相连,是神经元的轴突。②传递速度为(13-10)÷(3×10
-3
-2×10
-3
)=3×10
3
cm/s=30m/s.(4)①由假设1和假设2可知,刺激强度与兴奋强度关系如图,
②由图丙可知,刺激强度从S1→S4,膜电位不发生变化多,说明在较低的刺激下神经元不兴奋,从S5→S8,刺激强度不断增加而膜电位变化不变,可知假设②成立。
考点: 本题考查兴奋的传导相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
标签
必修3
苏教版
解答题
高中
生物
稳态的生理意义
相关试题
下图表示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),请回答相关问题。(1)测试期间大鼠传入神经放电频率的变化说明动物能通过调节维持 。(2)两个曲线交点对应的温度表示 。该实验在皮肤冷却处理的过程中,随着处理温度的降低,传入神经放电频率的变化是 。(3)大鼠受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器兴奋,经传入神经引起 体温调节中枢兴奋,导致甲状腺激素等分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定,此调节机制为 调节。(4)测试实验中,若在突触间隙处给予某种药物后,再刺激轴突,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙处神经递质的量与给予药物之前相同,则该药物最可能是抑制了 的功能。?
(16分)下图中,图1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2是图1的局部放大图,1-5代表特定的结构或物质。图3是胰岛的示意图。图4是图3的局部放大图,6-9代表不同的液体。请据图回答问题:(1)刺激迷走神经,能促进胰腺的外分泌部分泌胰液。当神经冲动到达图2中的突触小体时,结构2中的 (物质名称)将会被释放到突触间隙中。该物质与结构5上的 (结构名称)结合后,使得结构5对Na离子的通透性增强,导致兴奋部位的膜电位表现为 。(2)图3中能产生胰岛素的是 细胞。胰岛素的主要作用是能促进组织细胞加速对葡萄糖的摄取、 ,从而使血糖水平降低。(3)有人患上了胰腺癌,这与免疫系统的 功能的下降有关。胰腺细胞癌变的根本原因是胰腺细胞内的 (基因名称)发生了突变。(4)请用数字和箭头表示图4中6~9四种不同液体之间的物质交换关系: 。?
下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示垂体、甲状腺、肾、胰腺,请分析回答:(1)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ,最终促使乙合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为 调节。(2)当人体的血糖含量降低时,丙分泌的 和丁分泌的 增加,使血糖浓度升高。(3)甲分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为 作用,幼年时缺乏这两种激素都会导致身材矮小。(4)当人体细胞外液渗透压高时,除了会在 产生渴觉,垂体还会释放 激素,使得尿量减少。(5)上述事实说明生命活动受 的共同调节。?
下图中甲表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素;图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系;图丙表示免疫调节示意图。请据图回答:⑴在寒冷环境中,机体通过神经—体液调节机制,使机体产热 ,以维持体温相对稳定,这一调节中枢位于 。血液中A.B.C激素含量会增加,但激素的含量却不会过高,因为在激素发挥作用的过程中存在 机制,其中A激素是 。⑵研究表明,神经递质有很多种,作用效果也不同。Ach是一种兴奋性递质,在没有神经冲动传过来时,Ach存在于图乙的 (用图中的数字表示)中,当神经冲动传到轴突末梢时,Ach进入③中,作用于突触后膜,引起Na+ (内流/外流),则突触后膜的电位表现为动作电位;而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜,引起Cl- (内流/外流),则抑制突触后膜的兴奋。⑶图丙中d细胞是 。研究表明,某种溶血性贫血病是由于病毒、药物等使患者红细胞膜抗原变性,刺激机体产生相应抗体,与红细胞膜抗原发生交叉反应,导致红细胞寿命缩短,发生溶血。这种病属于免疫学中的 。?
人在饥饿时遇到寒冷刺激,会表现出面色苍白,全身颤抖。这说明体内血糖浓度 细胞产热不足以维持正常体温,所以通过 方式加速热量的产生,全身颤抖。另一方面通过 方式减少热量散失,所以面色苍白。参与上述调节的组织和器官,在神经系统中有大脑皮层和 内分泌腺有 和 等。温度感受器分布于皮肤、粘膜和 中。?
股肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是?
进行常规体检时,通常要做血液生化六项的检查(肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物,通过肾脏排出)。下表是某人的血液检查结果,有关分析不正确的是 项目 测定值 单位 参考范围 丙氨酸氨基转移酶AL,I 35 IU/L 0~45 肌酐CRE 1.9 mg/dL 0.5—1.5 尿素氮BUN 14.6 mg/dl 6.0—23.0 血清葡萄糖GLU 223 mg/dL 60—110 甘油三酯TG 217 mg/dL 50—200 总胆固醇TCH 179 mg/dL 150—220 A.做血液生化检查时必须空腹B.此人尿素氮含量在正常范围内,所以肾功能正常C.此人会出现尿糖,可能是胰岛B细胞受损D.此人可能患有脂肪肝?
(8分)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,据图回答:(1)T细胞活性下降,引起机体生成抗体能力降低的原因是 的分泌量减少。(2)由图可知,神经系统可通过突触前膜释放 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。(3)科学工作者将两个蛙心脏分离出来,第一个带有神经,第二个没带。两个蛙心脏都装上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟,心跳加速;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内,后者的跳动也加速了。 ①任氏液是模拟蛙体的 ,以维持蛙心正常的生理功能。 ②根据实验,科学家得出的结论可能是 。?
(6分)H1N1流感病毒会引起机体发烧、鼻塞等症状,有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药,使体温迅速下降。(1)医生认为这样的做法不可取,因为一定限度内的发热是机体的良性反应,是人体 调节网络维持机体稳态的集中体现。(2)发烧现象产生时,细胞中 (细胞器)产生的能量能够使体温上升。(3)与肌肉注射相比,静脉点滴将大剂量药物迅速送到全身细胞。请写出下图中4处内环境成分的名称:A B C D?
下图表示生物学概念间的关系,其中I代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是 A.I体液、II细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ淋巴B.I可遗传变异、Ⅱ突变、Ⅲ基因重组、Ⅳ染色体变异C.I RNA、IItRNA、IIImRNA、Ⅳ密码子D.I单基因遗传病、II常染色体遗传病、Ⅲ伴性遗传病、?
第1章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞生活的环境
内环境的理化特性
内环境的组成
第2章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
反射的过程
反射弧各部分组成及功能
利用神经调节原理的仿生学
脑的高级功能
人体神经调节的结构基础和调节过程
神经冲动的产生和传导
神经冲动的含义
神经元各部分的结构和功能
突触的结构
细胞膜内外在各种状态下的电位情况
第3章 植物的激素调节
第1节 植物生长素的发现
植物生长素的发现和作用
第4章 种群和群落
第1节 种群的特征
种群的特征
第5章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
生态系统的功能
生态系统的结构
第6章 生态环境的保护
第1节 人口增长对生态环境的影响
人口增长对生态环境的影响
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®