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根据下表提供信息理解不可能符合史实的是依据伦敦证人资料所估算的年劳动时期(单位:小时)年代纯劳动时间纯劳动时间+上下班路途时间平均量最低值最高值平均量最低值最高值176020691907223126062398281418002738254629313227303334201830270922663153335129053796图表资料来源:刘景华、张松韬:《用“勤勉革命”替代“工业革命”》试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
根据下表提供信息理解不可能符合史实的是
依据伦敦证人资料所估算的年劳动时期(单位:小时)
年代
纯劳动时间
纯劳动时间+上下班路途时间
平均量
最低值
最高值
平均量
最低值
最高值
1760
2069
1907
2231
2606
2398
2814
1800
2738
2546
2931
3227
3033
3420
1830
2709
2266
3153
3351
2905
3796
图表资料来源:刘景华、张松韬:《用“勤勉革命”替代“工业革命”》
试题解答
C
本题主要考查学生准确解读表格信息的能力。从图表的时间可知,英国已经完成了工业革命,工人的劳动时间不断增加,这说明了年劳动时间的变化,可能与劳动投入相关,由手工劳动逐渐向机器生产过渡;路程时间在19世纪初增多,可能是工厂逐渐集中,工人上班距离更远。但是,工人技术熟练程度会缩短单位劳动时间,所以C说法有误,答案选C。
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第二次工业革命
相关试题
下表为1890—1933城市人口(以百万计)及其在总人口中所占的百分比统计表,依据此表分析最准确的是 国家 1890 1900 1910 1920 19 33 英国 11.2 (29.9%) 13.5 (32.8%) 15.3 (34.9%) 16.6 (37.3%) 18.7 (39.2%) 美国 9.6 (15.3%) 14.2 (18.7%) 20.3 (22.0%) 27.4 (25.9) 45.1 (32.8%) 德国 5.6 (11.3%) 8.7 (15.5%) 12.9 (20.O%) 15.3 (35.7%) 20.7 (30.2%) 俄国 4.3 (3.6%) 6.6 (4.8%) 10.2 (6.4%) 4.0 (3.1%) 36.5 (20.2%)A.1890—1933年英国工业生产能力逐渐落后于美国和德国B.1910---1933年城市人口数量对比证明美国国力领先C.战时共产主义政策是导致1890—1917年俄国城市人口减少的因素D.第二次工业革命促进美国城市人口在总人口中所占比重呈持续上升趋势?
1826年,伦敦大学学院的建立拉开了英国新大学运动的序幕。在这一运动中,曼彻斯特的欧文学院、伯明翰学院、利物浦学院等纷纷成立。它们都由民众办理,注重工业和科学领域,面向中产阶级招收学生,招收学生没有教派及性别限制,采用住宿与走读两种制度。关于这一运动的认识,错误的是?
罗荣渠著《现代化新论》中说:“英法美能够率先开始工业化,主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素,其特征是通过自由市场的杠杆作用,推动了工业化,形成了内生型的自由主义工业化模式。”自由主义经济发展模式?
1912年,塔夫脱在对国会发表最后演讲的时候,主张在外交政策中,美国应该用“美元代替子弹”,希望企业通过和平贸易发展海外市场,认为应该尽可能地避免大规模的军事介入。这体现了该时期美困的外交思想是?
根据下表提供信息理解不可能符合史实的是依据伦敦证人资料所估算的年劳动时期(单位:小时)年代纯劳动时间纯劳动时间+上下班路途时间平均量最低值最高值平均量最低值最高值176020691907223126062398281418002738254629313227303334201830270922663153335129053796图表资料来源:刘景华、张松韬:《用“勤勉革命”替代“工业革命”》?
下方是一幅遮住图例的地图,题为“1914年的亚洲”。图中 /// 阴影覆盖地区属于?
下图作为史料,可以反映英国1832年议会改革 《共产党宣言》 《人间喜剧》?
随着城市化的发展,20世纪20年代,美国洛杉矶市中心的居民向郊区搬迁的现象剧增。促成这一变化的因素有?
“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变,没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的土绅经营工商业或做买卖;没有法律上的障碍会阻止一个工匠的社会地位上升”。此段材料表明工业革命最早从英国开始是因为?
19世纪中期英国政府颁布了部分法律,如1843年的《控制蒸汽机和炉灶排烟法》,1847年的《都市改善法》,1855年的《有害物质去除法》,l876年的《河流污染防治法》。这些立法的主要背景是?
第一单元 中国传统文化主流思想的演变
第一课 从百家争鸣到独尊儒术
百家争鸣
董仲舒的思想主张
汉武帝确立儒学独尊地位的措施
孔子和孟子
儒家思想的形成
第二单元 古代中国的科技与文化
第四课 “发明和发现的国度”
汉字的形成演变
历史纪年方法
明清时期科技的衰落
四大发明及其对世界文明发展的贡献
中国古代的农学成就
中国古代的数学成就
中国古代的天文 历法成就
中国古代的医学成就
中国古代科技发展的特点
中国古代史综合
第三单元 近代中国的思想解放潮流
第八课 “从开眼看世界”到维新变法
“中体西用”思想
林则徐开眼看世界
维新思想
维新思想的历史影响
魏源与《海国图志》
新思想的萌发
洋务思想
第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果
第十课 孙中山的三民主义
《中华民国临时约法》
孙中山的三民主义
武昌起义
辛亥革命
辛亥革命的评价
辛亥革命的失败
新民主主义革命
中华民国的成立
资产阶级革命派
第五单元 现代中国的科技与文化
第十三课 新中国的科技成就
中国互联网的兴起与发展
中国科学技术发展的成就
第六单元 西方人文精神的起源与发展
第十六课 西方人文精神的起源
柏拉图的哲学思想
柏拉图的政治思想
柏拉图和亚里士多德
古希腊哲学
苏格拉底
亚里士多德的思想
亚里士多德对人类的贡献
智者学派
第七单元 近代世界科学技术的发展
第十九课 物理学的长足进步
爱因斯坦的主要科学成就
经典力学
量子论
牛顿的主要科学成就
现代科学技术
相对论
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
第二十二课 多姿多彩的世界文学
浪漫主义文学
苏联文学
现代主义文学
现实主义文学
亚非拉美文学
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