• 阅读材料:(20分)材料一 常州学派的健将刘逢禄认为《左氏春秋》中的义法、凡例皆出自刘歆伪造,他说:“余年十二读《左氏春秋》,疑其书法是非多失大义。”——《常州学派史学思想研究》材料二 (刘歆阐释《左氏春秋》是)“以其非博之学,欲夺孔子之经,而自立新说以惑天下。”“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸”。——康有为《新学伪经考》《孔子改制考》材料三 康有为隐以改复原教之路得自命,……作《伪经考》。其貌似孔也,其心则夷也。——叶德辉《叶吏部与刘先端黄郁文两生书》材料四 不以民为重,其一切法制皆务压制其民,故不肯注意于内治。盖因欲兴内治,不能不稍伸民权也。” ——粱启超《饮冰室合集·文集》材料五 “弱者常为强肉,愚者常为智役。及其有以自存而遗种也,则必强忍魁桀,趋捷巧慧,而与其一时之天时、地利、人事最相宜者也。”“进者存而传焉,不进者病而亡焉。”——严复《原强》和《天演论》请回答:(1)据材料一、二,指出刘逢禄和康有为的观点的相同之处。据材料一、二、三,与刘逢禄的观点相比,康有为的观点有何不同之处? (6分)(2)据材料四和所学知识,梁启超的政治主张在百日维新的政令中有何体现? (4分)(3)据材料二、三、四、五,分别概括康有为、梁启超和严复的政治主张的特点。(6分)并结合所学知识,概括这些主张对戊戌变法的影响。(4分)试题及答案-解答题-云返教育

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      阅读材料:(20分)
      材料一 常州学派的健将刘逢禄认为《左氏春秋》中的义法、凡例皆出自刘歆伪造,他说:“余年十二读《左氏春秋》,疑其书法是非多失大义。”——《常州学派史学思想研究》
      材料二 (刘歆阐释《左氏春秋》是)“以其非博之学,欲夺孔子之经,而自立新说以惑天下。”“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸”。
      ——康有为《新学伪经考》《孔子改制考》
      材料三 康有为隐以改复原教之路得自命,……作《伪经考》。其貌似孔也,其心则夷也。
      ——叶德辉《叶吏部与刘先端黄郁文两生书》
      材料四 不以民为重,其一切法制皆务压制其民,故不肯注意于内治。盖因欲兴内治,不能不稍伸民权也。” ——粱启超《饮冰室合集·文集》
      材料五 “弱者常为强肉,愚者常为智役。及其有以自存而遗种也,则必强忍魁桀,趋捷巧慧,而与其一时之天时、地利、人事最相宜者也。”“进者存而传焉,不进者病而亡焉。”
      ——严复《原强》和《天演论》
      请回答:
      (1)据材料一、二,指出刘逢禄和康有为的观点的相同之处。据材料一、二、三,与刘逢禄的观点相比,康有为的观点有何不同之处? (6分)
      (2)据材料四和所学知识,梁启超的政治主张在百日维新的政令中有何体现? (4分)
      (3)据材料二、三、四、五,分别概括康有为、梁启超和严复的政治主张的特点。(6分)
      并结合所学知识,概括这些主张对戊戌变法的影响。(4分)

      试题解答


      见解析
      本题主要考查学生对农奴制的理解。
      第(1)问,根据材料结合所学知识,即可得出答案。
      第(2)问,根据材料结合所学知识,即可得出答案。
      第(3)问,根据材料,在对材料信息整合、归纳的基础上回答即可。

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