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下图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置(加热设备及夹持固定装置均略去),请根据要求完成下列各题(仪器、装置可任意选用,必要时可重复选择,a、b为活塞)(1)草酸遇浓H2S04(热)脱水可生成CO、CO2混合气体,H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O选择必要仪器,并按一定顺序连接制备并验证产物中的CO和CO2,Ⅰ.仪器连接顺序是(填序号):A→ →D→B → ;Ⅱ.确定有C02的装置是: ,现象是: ;Ⅲ.确定有CO的装置是: ,现象是: ;(2)若用Na2O2来制干燥氧气,并用氧气氧化无水乙醇且验证其有机产物.Ⅰ.m中发生反应的化学方程式:试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
下图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置(加热设备及夹持固定装置均略去),请根据要求完成下列各题(仪器、装置可任意选用,必要时可重复选择,a、b为活塞)
(1)草酸遇浓H
2
S0
4
(热)脱水可生成CO、CO
2
混合气体,H
2
C
2
O
4
CO↑+CO
2
↑+H
2
O选择必要仪器,并按一定顺序连接制备并验证产物中的CO和CO
2
,
Ⅰ.仪器连接顺序是(填序号):A→
→D→B
→
;
Ⅱ.确定有C0
2
的装置是:
,现象是:
;
Ⅲ.确定有CO的装置是:
,现象是:
;
(2)若用Na
2
O
2
来制干燥氧气,并用氧气氧化无水乙醇且验证其有机产物.
Ⅰ.m中发生反应的化学方程式:
试题解答
见解析
(1)Ⅰ、根据实验目的选取实验装置,根据各装置的作用排列顺序;
Ⅱ、根据二氧化碳的性质分析,二氧化碳和澄清石灰水反应生成白色沉淀;
Ⅲ、一氧化碳有还原性,能和氧化铜发生氧化还原反应,黑色的氧化铜变红色;
(2)Ⅰ.在铜作催化剂、加热条件下,乙醇和氧气发生氧化还原反应生成乙醛和水;
Ⅱ.乙醛含有醛基,能与银氨溶液发生银镜反应,根据银氨溶液的配制操作步骤配制即可.
(1)Ⅰ.根据二氧化碳和一氧化碳的性质知,澄清石灰水能检验二氧化碳的存在,氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,浓硫酸能吸收水分,所以用浓硫酸干燥气体;一氧化碳有还原性,在加热条件下,一氧化碳和氧化铜发生氧化还原反应生成铜和二氧化碳,黑色的氧化铜变成红色的铜,根据此现象判断一氧化碳的存在,所以先检验二氧化碳后检验一氧化碳;一氧化碳有毒,所以不能排空,一氧化碳具有可燃性,故处理尾气可用燃烧法,所以仪器连接顺序为:A→C→D→B→E→F,
故答案为:A→C→D→B→E→F;
Ⅱ.二氧化碳和澄清石灰水反应生成白色沉淀碳酸钙,故选C装置,现象是有白色沉淀生成,故答案为:C;白色沉淀生成;
Ⅲ.一氧化碳有还原性,能还原氧化铜,使黑色的氧化铜变成红色的铜,故选E;现象是黑色CuO变为红色,
故答案为:E;黑色CuO变为红色;
(2)Ⅰ.在铜作催化剂、加热条件下,乙醇和氧气发生氧化还原反应生成乙醛和水,
故答案为:2CH
3
CH
2
OH+O
2
2CH
3
CHO+2H
2
O;
Ⅱ.乙醛含有醛基,能与银氨溶液发生银镜反应,所以n中的试剂为银氨溶液,现象是产生光亮银镜;
配制银氨溶液的操作是:取一支洁净试管,加入适量AgNO
3
溶液,边振荡边滴入稀氨水,至最初产生沉淀恰好溶解为止,
故答案为:银氨溶液;产生光亮银镜;取一支洁净试管,加入适量AgNO
3
溶液,边振荡边滴入稀氨水,至最初产生沉淀恰好溶解为止.
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解答题
高中
化学
气体的净化和干燥
相关试题
在实验室中用下列装置进行有关实验探究.请回答下列问题:Ⅰ.气体制备时需检查装置的气密性,如下图所示各装置,肯定不符合气密性检查要求的是 .Ⅱ.若用下列装置③制取并收集干燥的NH3,烧瓶内装的试剂是 .收集装置应选择 (填装置序号).证明氨气已收集满的操作是 .Ⅲ.二氯化二硫(S2Cl2)在工业上用于橡胶的硫化.为在实验室合成S2Cl2,某化学研究性学习小组查阅了有关资料,得到如下信息:①将干燥的氯气在110℃~140℃与硫反应,即可得S2Cl2粗品.②有关物质的部分性质如下表:物质熔点/℃沸点℃化学性质S112.8444.6略S2Cl2-77137遇水生成HCl,SO2,S;300℃以上完全分解;S2Cl2+Cl22SCl2设计实验装置图如下:(1)B中反应的离子方程式: Mn2++Cl2↑+2H2O?
(2009秋?江岸区校级期末)现有如图所示装置,为实现下列实验目的,其中应以a端作为入口的是 .A、瓶内盛液体干燥剂,用以干燥气体B、瓶内盛液体洗剂,用以除去某气体中的杂质C、瓶内盛水,用以测量某难溶于水的气体体积D、瓶内贮存气体,加水时气体可被排出E、收集密度比空气大的气体F、收集密度比空气小的气体G、作为安全瓶,防止实验过程中液体倒吸.?
下列推断正确的是 事 实结 论A常温下铁、铜均不溶于浓硫酸常温下铁、铜与浓硫酸均不反应BHCl与Na2CO3溶液反应生成CO2可用饱和Na2CO3溶液除去CO2中的少量HClC氧化铜高温下生成红色物质,该物质可与稀硫酸反应氧化铜高温下可分解生成Cu2OD稀、浓HNO3分别与铜反应,还原产物为NO和NO2稀 HNO3氧化性比浓 HNO3强?
如图所示,a、b、c表示相应仪器中加入的试剂,可用如图装置制取、净化、收集的气体是( )选项 气体 a b c A NH3 浓氨水 生石灰 碱石灰 B CO2 盐酸 碳酸钙 饱和NaHCO3 C NO 稀硝酸 铜屑 H2O D NO2 浓硝酸 铜屑 NaOH溶液?
某同学设计如图所示的装置进行实验,请回答:(1)若试管内盛溴的四氯化碳溶液,液体A跟固体B(电石)在常温下反应,产生的气体可以使溴的四氯化碳溶液褪色,则A可能是 (填写一种物质名称或化学式).所产生的气体在加热和有催化剂存在条件下,与等物质的量的氯化氢气体反应的化学方程式为:CH≡CH+HCl催化剂 CH2=CHCl (2)若A为一种酸(HA)溶液,B为碳酸钠固体,试管内盛澄清的苯酚钠溶液,实验过程中观察到试管内溶液变浑浊,再加热烧杯中的水至70℃以上,观察到试管中的现象是 ,根据甲、乙两装置所发生的反应及现象可以证明,三种酸性物质的酸性顺序从强到弱的是 .(3)本装置在不加热的条件下除制取乙炔外,还可以进行多种气体的制取和性质实验.请填写编号⑤栏目中的物质的名称或化学式(要求可制得的气体与示例的气体不同,而且设计要合理). 编号 液体A 固体B 可制得的气体 ① 浓氨水 NaOH NH3 ② 稀硫酸 Zn H2 ③ 稀盐酸 CaC03 C02 ④ 双氧水 Mn02 Q ⑤?
如图是检验气体性质的一种实验装置,请回答:(1)当X为二氧化硫气体,Y为滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液时,可观察到溶液褪色,此实验说明二氧化硫的水溶液具有 性;(2)仍用如图所示装置进行下列各组实验,也能看到溶液褪色现象的是 (填序号).①X为甲烷,Y为酸性高锰酸钾溶液②X为氨气,Y为滴有酚酞的蒸馏水③X为乙烯,Y为稀溴水.?
(2014秋?绿园区校级期中)用A、B、C三种装置都可制取溴苯.请仔细分析三套装置,然后完成下列问题:(1)写出三个装置中都发生的化学反应方程式: ; :middle"> .(2)装置A、C中长导管的作用是 .(3)B中采用了双球吸收管,其作用是 ;反应后双球管中可能出现的现象是 .(4)B装置也存在两个明显的缺点,使实验的效果不好或不能正常进行.这两个缺点是: 、导管插入AgNO3溶液中易产生倒吸 .?
(2014春?哈尔滨校级期中)(1)如图所示是实验室中制取气体的一种简易装置.①用下列方法检验发生装置的气密性,能否达到目的 (填能或否)关闭止水夹a和b,从A处烧杯中加入水,使干燥管与烧杯中液面形成液面差,一段时间后,液面差没有变化,说明气密性良好.②实验室利用如图所示发生装置可以制取下列 气体.A.Cl2 B.CO2 C.H2 D.SO2(2)利用该装置,用粗铁粒与3mol?L-1硝酸反应制取NO气体.请回答有关问题.①NO气体能用排水法收集,而不能用排空气法收集的原因是 .②制取NO时,向A烧杯中加入稀硝酸,B烧杯中加入NaOH溶液,同时打开止水夹a,关闭止水夹b,A装置的干燥管中观察到气体的颜色的变化为 ;B装置烧杯中NaOH溶液的作用是 .当A装置中气体几乎无色时,打开止水夹b,关闭止水夹a,可用C装置收集NO气体.③将a mol铁与含b molHNO3的稀溶液充分反应,反应后Fe和HNO3均无剩余,若HNO3的还原产物只有NO,则反应中被还原的硝酸的物质的量为 mol,该反应中转移电子的物质的量为 mol(均用含b的代数式表示).?
(2014春?长春校级期中)为了验证木炭可被浓H2SO4氧化成CO2,选用如图所示仪器(内含物质)组装成实验装置:(1)如按气流由左向右流向,连接上述装置的正确顺序是(填各接口字母): 接 , 接 , 接 ;(2)仪器应有怎样的实验现象才表明已检验出CO2? , ;(3)丁中酸性KMnO4溶液的作用是 ;(4)写出甲中反应的化学方程式C+2H2SO4(浓) △ . CO2↑+2SO2↑+2H2O .?
如图是某课外小组制取乙炔并测定乙炔的某些性质的实验.(1)写出实验室制取乙炔的化学方程式: .(2)实验室制取乙炔时,分液漏斗中的液体a通常是 .(3)CuSO4溶液的作用是 .(4)装置D中的现象是: .(5)乙炔点燃之前必须进行的操作是 .?
第1章 认识化学科学
1.1 走进化学科学
化学的发展趋势
化学的主要特点与意义
化学科学的主要研究对象
化学史
原料与能源的合理利用
第2章 元素与物质世界
2.1 元素与物质的分类
单质和化合物
分散系、胶体、溶液的概念及关系
混合物和纯净物
胶体的应用
胶体的重要性质
金属和非金属
纳米材料
溶液的含义
溶液的组成
酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互关系
无机化合物与有机化合物概念
第3章 自然界中的元素
3.1 碳的多样性
探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质
碳族元素简介
同素异形体
第4章 材料家族中的元素
4.1 硅 无机非金属材料
玻璃的主要化学成分、生产原料及其用途
硅的用途
硅和二氧化硅
硅酸盐工业
含硅矿物及材料的应用
水泥的主要化学成分、生产原料及其用途
探究硅酸钠溶液的碱性、热稳定性
陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途
无机非金属材料
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