见解析
（1）本题要求学生分析说明材料中体现的规律的特征。解答本题需要学生从对材料的解读中找出关键性语句，以寻找答题的突破点。本题材料中“久久挥之不去的雾霾从一定意义上警示我们，在认识世界和改造世界的活动中，既要利用自然，又要尊重自然，与自然和谐相处”，强调的是尊重事物运动过程中的客观规律，体现了事物规律的客观性与普遍性。
（2）本题要求学生结合材料，运用规律的有关知识，分析说明雾霾天气给我们的警示。本题的切口不大，直接考查事物运动规律的相关知识。本题材料中“久久挥之不去的雾霾从一定意义上警示我们，在认识世界和改造世界的活动中，既要利用自然，又要尊重自然，与自然和谐相处”，既启示我们要尊重客观规律，按客观规律办事；也启示我们要在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，去认识和利用规律，改造客观世界，为人类造福。
