• 2011甘肃2016成人高考试题库试题及答案-云返教育

    • 团结稳定是福,分裂动乱是祸。2014年3月4日,习近平参加少数民族界委员联组会强调:要坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,深入开展民族团结宣传教育,使各民族同呼吸、共命运、心连心的光荣传统代代相传。这是基于民族的团结、民族的凝聚力
      ①是衡量综合国力的重要标志之一 ②是国家统一的基础
      ③是经济发展和社会进步的决定因素 ④是民族平等、各民族共同繁荣的政治基础
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 材料一:经考察“水泥+鼠标”,或者说砖瓦实体加信息技术才是传统商业银行数字化和网络化变革的正确方向。戴相龙表示支持商业银行进 行网上银行等业务创新,中央银行发布的《网上银行业务管理暂行办法》就网上银行的市场准入、计算机信息系统安全、商用密码管理、消费者权益保护等方面作出 了具体规定和要求。
        材料二:网上银行可以查询、转账、支付、结算和购物,尽管可为客户带来种种便利,但真正敢吃螃蟹的人并不多,许多人疑惑,一是由于在网上不是客户与银行面对面地办业务,万一出现纠纷,解决起来很麻烦;二是信用卡密码会不会被人盗用?
         (1)中国人民银行与网上银行的关系是怎样的?网上银行与传统银行比较,有何优势?
        (2)中国人民银行的有关规定有何作用?
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 设函数f(x)=x2-mlnx,h(x)=x2-x+a.
      (1)当a=0时,f(x)≥h(x)在(1,+∞)上恒成立,求实数m的取值范围;
      (2)当m=2时,若函数k(x)=f(x)-h(x)在[1,3]上恰有两个不同零点,求实数 a的取值范围;
      (3)当m=2时,如果函数g(x)=-f(x)-ax的图象与x轴交于两点A(x
      1,0)、B(x2,0)且0<x1<x2.求证:g′(px1+qx2)<0(其中正常数p,q满足p+q=1,且q≥p).
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • “中国首善”陈光标在致比尔.盖茨和巴菲特的一封信中指出:“当我们即将离开这个世界的时候,能够把财富归还世界,让更多遭遇不幸和贫困的兄弟姐妹共享,自己清清白白地离开这个世界,更是一种高尚和伟大。相反,如果在巨富中死去则是可耻的”。这表明         
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • (15分)用FeCl3酸性溶液脱除H2S后的废液,通过控制电压电解得以再生。某同学使用石墨电极,在不同电压(x)下电解pH=1的0.1mol/LFeCl2溶液,研究废液再生机理。记录如下(a、b、c代表电压值:)序号电压/V阳极现象检验阳极产物Ix≥a电极附近出现黄色,有气泡产生有Fe3+、有Cl2IIa>x≥b电极附近出现黄色,无气泡产生有Fe3+、无Cl2IIIb>x>0无明显变化无Fe3+、无Cl2(1)用KSCN溶液检验出Fe3+的现象是
      (2)I中,Fe
      2+产生的原因可能是Cl-在阳极放电,生成的Cl2将Fe2+氧化。写出有关反应的方程式 
      (3)由II推测,Fe
      3+产生的原因还可能是Fe2+在阳极放电,原因是Fe2+具有  性。
      (4)II中虽未检测出Cl
      2,但Cl-在阳极是否放电仍需进一步验证。电解pH=1的NaCl溶液做对照实验,记录如下:序号电压/V阳极现象检验阳极产物IVa>x≥c无明显变化有Cl2Vc>x≥b无明显变化无Cl2①NaCl溶液的浓度是  mol/L。
      ②IV中检测Cl
      2的实验方法: 
      ③与II对比,得出的结论(写出两点):
       
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 若平面上点M(x,y)的x,y值由掷骰子确定,第一次确定x,第二次确定y,则点M(x,y)落在方程(x-3)2+y2=18所表示图形的内部(不包括边界)的概率是         
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 将一张面值1元的人民币全部换成面值1角,2角和5角的硬币,则换法总数为         
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 1919年5月26日,陈独秀发表《山东问题与国民觉悟》一文,号召国民因山东问题而生两大彻底觉悟,即“强力拥护公理!平民征服政府”。同时,他还强调“无论内政外交政府国会,都不能违背平民团体的多数意思”。这说明陈独秀的思想倾向是         
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      类型: 单选题     难度系数:

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