试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
求证:函数y=x-4x在(0,+∞)上是增函数.试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
求证:函数y=x-
4
x
在(0,+∞)上是增函数.
试题解答
见解析
证明:设x
1
,x
2
为(0,+∞)内任意两个不等实数,且x
1
<x
2
,则△x=x
2
-x
1
>0.
△y=y
2
-y
1
=(x
2
-
4
x
2
)-(x
1
-
4
x
1
)=(x
2
-x
1
)+(
4
x
1
-
4
x
2
)=(x
2
-x
1
)+
4(x
2
-x
1
)
x
1
?x
2
=(x
2
-x
1
)(1+
4
x
1
?x
2
).
∵x
1
,x
2
∈(0,+∞),
∴x
1
?x
2
>0.
∵x
2
-x
1
>0,1+
4
x
1
?x
2
>0,
∴(x
2
-x
1
)(1+
4
x
1
?x
2
)>0,即△y>0
∴函数y=x-
4
x
在(0,+∞)上是增函数
标签
必修1
人教A版
单选题
高中
数学
集合的包含关系判断及应用;集合的表示法;集合的分类;集合的含义;集合的确定性、互异性、无序性;元素与集合关系的判断;子集与真子集
相关试题
(理)设a>0,a≠1为常数,函数f(x)=logax-5x+5(1)讨论函数f(x)在区间(-∞,-5)内的单调性,并给予证明;(2)设g(x)=1+loga(x-3),如果方程f(x)=g(x)有实数解,求实数a的取值范围.?
集合A是由具备下列性质的函数f(x)组成的:①函数f(x)的定义域是[0,+∞);②函数f(x)的值域是[-2,4);③函数f(x)在[0,+∞)上是增函数,分别探究下列小题:(1)判断函数f1(x)=√x-2(x≥0)及f2(x)=4-6?(12)x(x≥0)是否属于集合A?并简要说明理由;(2)对于(1)中你认为属于集合A的函数f(x),不等式f(x)+f(x+2)<2f(x+1)是否对于任意的x≥0恒成立?若不成立,为什么?若成立,请说明你的结论.(3)g(x)=x+2a f1(x)求g(x)的最小值用a表示.?
设函数f(x)=-4x+b,关于x的不等式|f(x)|<c的解集为(-1,2).(1)求函数f(x)的解析式;(2)判断函数g(x)=4xf(x)(x>12)的单调性,并用定义证明.?
已知函数f(x)=2x,g(x)=12|x|+2.(1)求函数g(x)的值域;(2)设F(x)=f(x)+g(x),讨论F(x)的单调区间.?
设,则的大小关系是?
已知函数,其中常数满足(1)若,判断函数的单调性;(2)若,求时的的取值范围.?
已知函数(1)若,判断函数在上的单调性并用定义证明;(2)若函数在上是增函数,求实数的取值范围.?
函数的值域是 .?
已知是上增函数,若,则a的取值范围是?
函数的最大值为 .?
第1章 集合
1.1 集合的含义与表示
集合的表示法
集合的分类
集合的含义
集合的确定性、互异性、无序性
元素与集合关系的判断
第3章 指数函数和对数函数
3.1 正整数指数函数
正整数指数函数
第4章 函数应用
4.1 函数与方程
二分法的定义
二分法求方程的近似解
根的存在性及根的个数判断
函数的零点
函数的零点与方程根的关系
函数零点的判定定理
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®