• 实验一:把不带特殊病原体的小鼠分为三组,进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如表1。(1)实验中,B组小鼠的处理是作为C组小鼠的 处理。(2)从图1可知,绵羊细胞R在本实验中作为 ,每次注射的绵羊细胞R应取自同一个体,理由是 。(3)从表1可知,转入脾脏细胞的C组小鼠注射绵羊细胞R后,产生的抗体多于A组,据图1分析其原因是 能分裂分化为浆细胞,去除T细胞作用有利于 免疫过程的完成。(4)实验一的结果说明 。实验二:另取小鼠分为三组,分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不含抗体M和G的血清,2小时后,向三组小鼠体内注射绵羊细胞R,免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量,结果如图2。(5)由图2可知,注射的抗体G对小鼠抗绵羊细胞R的免疫应答过程起 作用,对防止机体免疫功能 具有重要意义。(6)实验二的结果说明 。(7)科学家推断,小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能。若想验证该假设成立,实验组选用的实验材料和预期结果应为 (填选项前的符号)。a.不带特殊病原体的小鼠b.使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠c.使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠d.绵羊细胞R和抗体Ge.实验组小鼠免疫应答水平高于对照组f.实验组小鼠免疫应答水平低于对照组试题及答案-解答题-云返教育

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      实验一:把不带特殊病原体的小鼠分为三组,进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如表1。


      (1)实验中,B组小鼠的处理是作为C组小鼠的
      处理。
      (2)从图1可知,绵羊细胞R在本实验中作为
      ,每次注射的绵羊细胞R应取自同一个体,理由是
      (3)从表1可知,转入脾脏细胞的C组小鼠注射绵羊细胞R后,产生的抗体多于A组,据图1分析其原因是
      能分裂分化为浆细胞,去除T细胞作用有利于 免疫过程的完成。
      (4)实验一的结果说明

      实验二:另取小鼠分为三组,分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不含抗体M和G的血清,2小时后,向三组小鼠体内注射绵羊细胞R,免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量,结果如图2。

      (5)由图2可知,注射的抗体G对小鼠抗绵羊细胞R的免疫应答过程起
      作用,对防止机体免疫功能 具有重要意义。
      (6)实验二的结果说明

      (7)科学家推断,小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能。若想验证该假设成立,实验组选用的实验材料和预期结果应为
      (填选项前的符号)。
      a.不带特殊病原体的小鼠
      b.使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
      c.使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
      d.绵羊细胞R和抗体G
      e.实验组小鼠免疫应答水平高于对照组
      f.实验组小鼠免疫应答水平低于对照组

      试题解答


      见解析
      (1)实验一中A组是第一次注射抗原后,发生免疫反应产生的抗体的量;B组是将免疫小鼠的脾脏细胞转移入另一只小鼠,再次注射抗原后,产生的抗体的量;C组是将免疫小鼠的脾脏细胞的T细胞作用去除后移入另一只小鼠,再次注射抗原后,产生的抗体的量.
      (2)从图1可知,在本实验中绵羊细胞R作为抗原,为了排除排除个体差异造成的抗原差异干扰,每次注射的绵羊细胞R应取自同一个体.转入脾脏细胞的C组小鼠中含有记忆细胞,再次注射绵羊细胞R后,记忆细胞能快速分裂分化为浆细胞,产生大量的抗体,所以C组产生的抗体多于A组.去除T细胞作用有利于体液免疫过程的完成.
      (4)实验一中:B组细胞没有去除T细胞作用,而C组去除了T细胞作用,结果C组产生的抗体明显多于B组,这说明脾脏细胞中的T细胞对同种抗原的免疫反应起抑制作用.
      分析实验二:实验二中,注射不含抗体M和G的血清的一组为对照组,与对照组相比,给小鼠注射抗体G的一组,单位区域中产生的淋巴细胞数量明显较少,而给小鼠注射抗体M的一组,单位区域中产生的淋巴细胞数量明显较多,这说明不同种类的抗体对某一种抗原的免疫应答作用不同.:(1)实验中,B组小鼠的处理是作为C组小鼠的对照处理.
      (5)实验二中,注射不含抗体M和G的血清的一组为对照组,由图2可知,与对照组相比,给小鼠注射抗体G的一组单位区域中的产生的淋巴细胞数量明显较少,说明抗体G对绵羊细胞R的免疫应答过程起抑制作用,这对防止机体免疫功能过强具有重要意义.
      (6)实验二中,与对照组相比,给小鼠注射抗体G的一组,单位区域中产生的淋巴细胞数量明显较少,而给小鼠注射抗体M的一组,单位区域中产生的淋巴细胞数量明显较多,这说明不同种类的抗体对某一种抗原的免疫应答作用不同.
      (7)该实验的目的是要验证小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能.可选用使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠和绵羊细胞R、抗体G作为实验材料,结果实验组小鼠免疫应答水平高于对照组.

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