请完成下列探究活动，并回答有关问题．在鱼缸内放入一些河水，再放入一条鲫鱼．用凡士林把另一条大小、活力等相近的鲫鱼两侧的侧线封住，放入鱼缸．用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动情况．实验结果是被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动．（1）本探究活动可以提出的探究问题是（2）本探究活动得出的结论是．试题及答案-填空题-云返教育

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请完成下列探究活动，并回答有关问题．
在鱼缸内放入一些河水，再放入一条鲫鱼．用凡士林把另一条大小、活力等相近的鲫鱼两侧的侧线封住，放入鱼缸．用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动情况．实验结果是被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动．
（1）本探究活动可以提出的探究问题是
（2）本探究活动得出的结论是．

试题解答

鱼是怎样感知水流的方向呢？；鱼的侧线能感知水流的方向

（1）由实验的实施“放入一条鲫鱼．用凡士林把另一条大小、活力等相近的鲫鱼两侧的侧线封住，放入鱼缸．”看出实验的唯一变量是侧线是否涂封住．及题干探究鲫鱼“侧线的作用”．
我们可提出问题：鱼是怎样感知水流的方向呢？
（2）由实验结果“被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动．”我们可得鱼的侧线能感知水流的方向．
故答案为：（1）鱼是怎样感知水流的方向呢？
（2）鱼的侧线能感知水流的方向．

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七年级上册人教版填空题初一生物

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