• 2011年4月12日,是人类载人航天活动50周年纪念日。我国家的载人航天还处于发展阶段,载人航天飞行获得圆满成功,这是我国航天人尊重科学,以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作,大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。载人航天飞行的成功,探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法,积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验;突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了一系列重大科技创新成果;证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。结合材料说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的?试题及答案-解答题-云返教育

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      2011年4月12日,是人类载人航天活动50周年纪念日。我国家的载人航天还处于发展阶段,载人航天飞行获得圆满成功,这是我国航天人尊重科学,以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作,大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。载人航天飞行的成功,探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法,积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验;突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了一系列重大科技创新成果;证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。
      结合材料说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的?

      试题解答


      见解析
      本题以我国载人航天工程为切入点考查学生对教材知识的理解和运用能力。首先审读设问,限制知识范围是尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。题型如何体现。运用规律具有客观性,要求我们尊重客观规律,按规律办事。和规律的客观性并不表明人们在规律面前是无能为力的。人们可以发挥主观能动性认识和利用规律。分别结合材料分析即???。分析: 考点1:探究世界的本质 考点2:把握思维的奥妙

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