有一个实验，以两种方式介绍同一个人，甲方式说他是个“聪明、勤勉、冲动、挑剔、顽固、嫉妒”的人；乙方式说他是个“嫉妒、顽固、挑剔、冲动、勤勉、聪明”的人。结果，甲方式的介绍带给听者的整体印象要比乙方式好得多。这告诉我们①立场不同，人们对同一事物的评价就不同②以不同顺序呈现同样的内涵会产生不同的观感③构成事物的要素不同，事物的性质就不同④最先呈现的东西会盖过后出现的相反信息试题及答案-单选题-云返教育

试题详情

有一个实验，以两种方式介绍同一个人，甲方式说他是个“聪明、勤勉、冲动、
挑剔、顽固、嫉妒”的人；乙方式说他是个“嫉妒、顽固、挑剔、冲动、勤勉、聪明”的人。
结果，甲方式的介绍带给听者的整体印象要比乙方式好得多。这告诉我们
①立场不同，人们对同一事物的评价就不同
②以不同顺序呈现同样的内涵会产生不同的观感
③构成事物的要素不同，事物的性质就不同
④最先呈现的东西会盖过后出现的相反信息

试题解答

本小题主要考查的是人们的认识。甲方式的介绍带给听者的整体印象要比乙方式好
得多是因为以不同顺序呈现同样的内涵会产生不同的观感，最先呈现的东西会盖过后出现的
相反信息所以选择B。

标签

高二上册沪教版单选题高二政治

试题详情

试题解答

内因和外因辩证关系原理相关试题