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中央一号文件在众多期盼之中出台,2011年1月29日,中共中央国务院正式发布《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》,这是中央一号文件连续第8年聚焦农业和农村问题。回答问题。【小题1】今年中央一号文件以水利改革发展为主题,是新中国成立以来中央首个关于水利的综合性政策文件,向全党全社会发出了大兴水利的明确信号,就是要抓住当前水利这个薄弱环节,解除水利这个瓶颈制约,夯实农田水利这个重要基础,尽快扭转水利建设滞后的局面。体现了辩证唯物论的A.集中主要力量解决主要矛盾B.意识是人脑对客观事物的反映C.认识是主观与客观的统一D.发展就是新事物代替旧事物【小题2】当前,我国农业的开放度不断提高,城乡经济的关联度显著增强,气候变化对农业生产的影响日益加大,农业农村发展的有利条件和积极因素在积累增多,各种传统和非传统的挑战也在叠加凸显。这表明A.矛盾双方在一定的条件下可以相互依存B.任何事物都有自己的优点和缺点C.同一事物在不同的发展阶段具有不同的特点D.两点论和重点论是统一的试题及答案-解答题-云返教育
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中央一号文件在众多期盼之中出台,2011年1月29日,中共中央国务院正式发布《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》,这是中央一号文件连续第8年聚焦农业和农村问题。回答问题。
【小题1】今年中央一号文件以水利改革发展为主题,是新中国成立以来中央首个关于水利的综合性政策文件,向全党全社会发出了大兴水利的明确信号,就是要抓住当前水利这个薄弱环节,解除水利这个瓶颈制约,夯实农田水利这个重要基础,尽快扭转水利建设滞后的局面。体现了辩证唯物论的
A.集中主要力量解决主要矛盾
B.意识是人脑对客观事物的反映
C.认识是主观与客观的统一
D.发展就是新事物代替旧事物
【小题2】当前,我国农业的开放度不断提高,城乡经济的关联度显著增强,气候变化对农业生产的影响日益加大,农业农村发展的有利条件和积极因素在积累增多,各种传统和非传统的挑战也在叠加凸显。这表明
A.矛盾双方在一定的条件下可以相互依存
B.任何事物都有自己的优点和缺点
C.同一事物在不同的发展阶段具有不同的特点
D.两点论和重点论是统一的
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政治
物质和意识辩证关系原理
相关试题
(32分)阅读下列材料,回答问题。材料一:高速铁路运输安全可靠、快捷舒适、低碳环保,不仅方便了人们出行和交往,还推动了不少产业的发展。高速铁路技术起步于西方,兴盛于日本,大规模发展在欧洲,实现跨越式发展在中国。中国通过引进消化吸收和创新,形成了具有世界先进水平的高速铁路技术体系,从追赶者变为全球领跑者。美国、俄罗斯、巴西、沙特、波兰等国家已明确表示希望中国参与他们的高铁建设。铁道部已经成立了不少境外合作项目协调组,组织国内企业开拓境外铁路工程承包和装备市场。材料二:高速铁路客运与高速公路客运、航空客运时间效率比较图注:高速大巴扣高铁动车座位公里的平均票价相近,飞机的平均票价相对较高。(1)请概括材料一蕴含的文化创新的道理,并从文化传播的角度说明发展高铁客运的意义。(9分)(2)目前不少国家在发展高铁时乐于与中国合作。请运用《政治生活》的有关知识,说明我国高铁在“走出去”过程中,政府应该注意哪些问题?(11分)(3)假如你和同学一起从南昌去上海旅游,你想乘高速铁路动车,而你的同学中有的想乘飞机,有的想乘高速大巴。请你结合上述材料,运用消费的有关知识说服同学。(10分)(注:南昌至上海距离约为844千米。)?
生活中很多俗语也蕴含着丰富的哲理。回答问题。【小题1】俗话说:“画虎画皮难画骨,知人知面不知心。”这表明 A.感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识B.感性认识需要上升为理性认识C.感性认识不正确,理性认识才是正确的D.理性认识能指导人们的实践活动【小题2】“天上钩钩云,地下雨淋淋”“燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到”这些气象谚语都是广大劳动人民在长期的实践中,通过观察而获得的。这体现了 ①实践是认识的来源 ②实践是认识的目的③人们可以透过现象认识事物的本质 ④生活中的谚语都是对客观事物的正确反映A.①②③B.②③④C.②④D.①③?
材料一 从山河破碎到面貌一新,汶川用3年时间实现了灾后重建,创造了世界救灾史上的奇迹。重建成功的原因是多方面的:首先,我们形成了一套比较成熟的救灾机制,能够在短期最大限度的调动资源,尤其是对口援建发挥了特殊作用,按照“一省帮一重灾县”的原则,给灾区提供了强有力的支持;第二,灾区人民紧密团结,艰苦奋斗;第三,灾后重建离不开中国综合国力的强大,这是稳定的籼出。汶川重建的成功是中国伟大力量的见证。材料二 我国是地质灾害多发国家,频发的地质灾害给人民的生命财产安全带来了巨大的威胁也造成了惨重损失,因此政府必须加强灾害预防和重建工作。(1)结合材料,谈谈汶川重建经验体现了辩证唯物主义那些哲理(12分)(2)运用国家职能的相关知识谈谈政府应如何更好地做好灾害预防和重建工作(10分)?
材料一 优化能源结构,发展新能源产业是我国“十二五”规划纲要提出的重要任务,其中包括高效发展核电。据资料,1公斤核燃料铀——235裂变释放的能量相当于2700吨标准煤燃烧释放的能量;与风电、太阳能等新能源相比,核电基本不受风、阳光等自然条件的影响;核电站不排放有害气体和烟尘,其一年产生的二氧化碳,是同等规模火电站排放量的1.6%;我国目前已建成13太核电机组,电价普遍低于当地标杆电价;2010年,全球发电总量中核电占16%,我国发电总量中核电占2%。据预测,到2015年,我国社会用电量将达6.27万亿千瓦时,年均增长率约为8.5%。材料二 安全是核电发展的前提和最高原则,从三里岛和切尔诺贝利核事故的伤痛,到日本福岛核泄漏的阴霾,一次次引发全球的高度关注和重视,各国依据核电发展的客观规律和特殊要求,不断反思核电安全标准,检查核电安全建设,完善核电安全措施与技术体系,推动核电安全日臻完善。(1)结合材料一,运用经济常识,分析核电在我国能源结构中的比较优势。(10分)(2)联系材料二,从知识论角度,说明人类在发展核电过程中应怎样确保安全。(10分)?
阅读材料,回答问题。内蒙古鄂尔多斯市依托资源优势,科学把握发展规律,农业方面提出建设“绿色大市、畜牧业强市”的发展思路,在全区率先实行禁牧休牧轮牧,坚持不懈地减少农牧民、转移农牧民、致富农牧民,生态建设摆脱了恶化—治理—再恶化—再治理的困扰,创造了生产发展、生活改善、生态恢复的多赢局面。鄂尔多斯的政治、经济、文化、社会等各项事业蓬勃发展,在国家统计局的测评结果中,综合经济实力跻身全国百强市第28位。鄂尔多斯市的发展是如何做到按客观规律办事的? (12分)?
(12分)阅读材料,回答问题。某村地处西北边境,沙漠化严重,经济发展缓慢,全村人均纯收入不到2000元,是远近闻名的“贫困村”。近年来,村委会调动群众积极性,根据该地区山场面积大、适宜发展林果业和养殖业的实际,决定退耕还林、退牧还草,因地制宜种植果树、中药材,人工饲养牛、羊、家兔等。几年的努力,天变蓝了,山变绿了,水变清了,人民生活更富裕了,到2013年,全村人均纯收入近2万元,成为“小康示范村”。该村从“贫困村”到“小康示范村”的发展过程是如何做到按规律办事的?(12分)?
前期哈尔滨菜价飙升,据分析认为,一是原油价格上涨导致蔬菜运输成本上升,菜价受到波及;二是受西南旱情影响,蚕豆、蒜苗等来自云南等产地的蔬菜品类,因晴热少雨,产量减少,农产品外流也减少。菜价变动说明?
阅读材料,回答问题。材料:英国哲学家毕尔生说:万物都在运动,但只是在概念中运动。试用所学知识对观点加以评析。(10分)?
2013年10月20日,也就是哈尔滨市的年度冬季燃煤取暖系统开启的第二天,以哈尔滨为中心,吉林、黑龙江、辽宁在内的东北地区发生了大规模的雾霾污染。由于东北地区普遍燃烧煤炭取暖,大量烟尘因此直接排到空中,是本次污染事件的主因。东北地区大部均被浓密的雾霾覆盖。在哈尔滨市,PM2.5的日度平均值一度达到每立方米1000毫克,超出世界卫生组织安全标准40多倍,甚至比北京还要严重。能见度降至20米,机场被迫关闭,两千多所学校停课。雾霾也导致黑龙江省境内多条高速公路被迫关闭。10月22日至23日,东北地区仍然被雾霾覆盖,PM2.5平均浓度保持在每立方米200毫克以上。挥之不去的雾霾从一定意义上警示我们,在认识世界和改造世界的活动中,既要利用自然,又要尊重自然,与自然和谐相处。运用规律的有关知识,分析雾霾天气给我们的警示。(8分)?
当前我国经济正朝着宏观调控的预期方向发展,但还存在许多不确定因素,这要求我们深刻把握经济发展运行规律,深入贯彻落实科学发展观,坚持处理好保持经济平稳较快发展,调整经济结构和管理通胀预期的关系,保持宏观经济政策的连续性和稳定性,进一步巩固和发展好的经济形势,要着眼当前,谋划长远。”请运用规律的相关知识分析上述材料。(8分)?
第一课 学习哲学 运用哲学
学习哲学 运用哲学
辩证法与形而上学
辩证唯物主义和历史唯物主义
可知论和不可知论
客观唯心主义
马克思主义哲学
朴素唯物主义
世界观和方法论的关系
思维和存在具有同一性
唯物主义
唯心主义
形而上学唯物主义
哲学的的功能和任务
哲学的内容
哲学的起源
哲学基本问题
哲学是世界观和方法论的统一
哲学与具体学科
哲学与时代精神
哲学与世界观
主观唯心主义
第二课 认识世界 尊重实际
认识世界 尊重实际
人类社会的物质性
世界物质性原理
物质的唯一特性 根本属性
物质和意识辩证关系原理
意识的内容和本质
意识的起源和生理基础
意识的指导作用
意识活动的目的性和计划性
意识活动的主动创造性和自觉选择性
哲学的物质概念
自然界的物质性
第三课 探索规律 实事求是
探索规律 实事求是
规律的含义
规律的客观性和普遍性
规律客观性和普遍性原理的方法论要求
物质的唯一特性 根本属性
物质和运动的关系
现象与本质的联系
一切从实际出发
运动和静止的关系
哲学的运动概念
尊重客观规律和发挥主观能动性
第四课 把握联系 促进发展
把握联系 促进发展
发展的含义和实质
发展的普遍性
发展的前进性与曲折性
联系的多样性 条件性
联系的客观性
联系的内涵
联系的普遍性
量变与质变辩证关系原理
内因和外因辩证关系原理
唯物辩证法的发展观
唯物辩证法的基本原理
唯物辩证法的联系观
系统优化方法
因果联系原理
用发展的观点看问题
用联系的观点看问题
运动 变化 发展的关系
整体和部分辩证关系原理
第五课 分析矛盾 辩证思维
分析矛盾 辩证思维
辩证法的革命批判精神与创新意识
辩证否定观原理
创新的社会作用
坚持两点论和重点论的统一
具体问题具体分析
马克思主义普遍原理与中国实际相结合
矛盾 联系 发展的关系
矛盾的普遍性原理
矛盾的特殊性原理
矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
矛盾同一性和斗争性原理
树立创新意识
唯物辩证法的矛盾观
唯物辩证法与创新意识
用对立统一的观点看问题
主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
第六课 注重实践 寻求真知
第六课 注重实践 寻求真知
辩证唯物主义的认识论
改造客观世界和改造主观世界辩证关系原理
认识的反复性 无限性和上升性
实践的含义和特征
实践的基本形式
实践和认识辩证关系原理
实践是认识的基础
影响认识的因素
真理的客观性 具体性 条件性
第七课 掌握理论 坚持真理
掌握理论 坚持真理
感性认识和理性认识辩证关系
认识活动的目的
实践是检验真理的唯一标准
实践与理论的辩证关系
真理的含义及分类
真理的客观性
真理的相对性 绝对性及相互关系
第八课 探求价值 繁荣文化
探求价值 繁荣文化
传统文化的表现 特点和影响
创新与借鉴 融合的关系
对待传统文化的正确态度
发展大众文化
发展文化产业和文化事业
发展中国特色社会主义文化
个人与社会的关系
弘扬和培育民族精神
集体主义价值观
价值冲突及评价标准
价值的创造与实现
价值观的导向作用
价值和价值观
价值判断和价值选择的主体差异性
价值判断与价值选择
价值判断与价值选择的客观依据
价值判断与价值选择的社会历史性
坚持文化创新的正确方向
建设社会主义文化强国
教育的重要作用
理想与现实的辩证关系
落后文化和腐朽文化
民族文化与世界文化的关系
群众观点和群众路线
人民群众是历史的创造者
人生价值
社会主义核心价值观
社会主义精神文明建设
社会主义思想道德建设
时事政治
实现人生价值
思想道德修养与科学文化修养
推动学习型社会建设
文化传播的途径
文化传承与创新
文化创新的途径
文化创新的意义
文化创新的源泉和动力
文化的表现形式
文化的多样性
文化的继承与发展
文化的内涵与特点
文化的作用
文化对人的影响
文化建设的必然要求
文化交流的意义与途径
文化市场对生活的影响
文化遗产保护
文化与经济 政治的关系
文化与综合国力
文化自信和文化自觉
现代文化传播手段
影响文化发展的主要因素
中华民族精神
中华文化
尊重文化多样性
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